看清楚，写细致

何捷

结束了写人的课程学习后，阿藕和小伙伴们都得到了奖励。阿藕的妈妈送给他一只泰迪熊，莲莲、珍珍、爱爱也都有心仪的礼物。这样一来，大家的学习热情更高啦！

这一天，几个小伙伴在微信中交流，准备互换礼物玩一玩。莲莲请阿藕写一段话，说说自己得到的是什么玩具。阿藕想都没想，随手发了一段：胖胖的，圆滚滚的，两只眼睛黑黝黝的，肚子软软的……莲莲看了半天都没有看懂，找来珍珍、爱爱，读了几遍还是没有明白。这时，莲莲正好看到荷老师在池塘边打太极拳，于是她请荷老师也看看。没想到，荷老师也猜不出。莲莲只好回复道：请附上图片吧！

“原来是一只泰迪熊啊！”莲莲说，“我还以为是烤面包呢！”

荷老师也笑道：“看来，我们得进入下一个课程的学习了。如何描写一样东西，这也是有讲究的呢！”

午后，几个小伙伴带着各自的玩偶，集中在教室里。荷老师拿出阿藕的泰迪熊，说道：“我们经常需要描写一件物品，把东西写清楚，让别人一看就明白，这就是我们要学的。这一次，先从简单的学起。比如这个玩具泰迪熊，它自己不会动，只能静静地坐在那里让你写。记住喽，我们管这个叫‘写静物！”

小伙伴们赶忙做笔记。阿藕看着泰迪熊，没想到一个普通的玩具熊也能成为自己学习写话的好帮手。他有些疑惑，问道：“怎么写静物才能写好呢？我在微信上发的话也是想了好久才写出来的呢！”

荷老师笑着说：“确实有方法。首先，写之前要好好看，看个够！从上到下，从左到右，每个角落，方方面面，先看个清清楚楚。写静物最大的好处就是能够看仔细、看清楚！”

几个小伙伴围着泰迪熊仔细看起来：莲莲发现泰迪熊的身材像个“宝葫芦”：圆圆的小脑袋，胖乎乎的身体。珍珍发现泰迪熊的眼珠其实是两颗小扣子，虽然黑油油的，但能反射出一点星光，看上去特别有精神。爱爱发现泰迪熊的小嘴好像在对大家笑：嘴角向上微微翘起，表情特别可爱，好像是要邀请大家和它玩呢……

荷老师见大家看得很认真，也不打扰，等大家都回到了座位上，荷老师才说：“大家通过仔细观察，应该都有观察心得了，接下来就可以动笔写了。我的要求只有一条——仔细写，写细致，把自己观察到的都写下来，不要有遗漏。”

阿藕有些不明白：“难道是看到多少就写多少吗？”

荷老师说：“是啊，我们初学静物写话，可以这么做。把看到的完整地写下来也是一种本事，更是今后写好作文的基本功呢。不过，提醒大家注意，要按照一定的顺序写。比如，从头到脚，从前到后。写得有顺序，就会少遗漏。大家可以试一试，就像画画一样，用文字把要写的东西画在格子中。”

一听写话就像画画，小伙伴们都感到很简单，纷纷拿起笔，仔细地写起来。不一会儿，阿藕就写好了。也难怪，这只泰迪熊是阿藕的最爱。自从妈妈送给他之后，也不知道看了多少遍，晚上连睡觉都在一起呢！

阿藕朗读了自己写的片段：

圆圆的小脑袋上有两个黝黑的小扣子，这是它会说话的眼睛，忽闪忽闪地反射着星星点点的光。两只灵巧的小耳朵，好像在和我打招呼，让人越看越喜欢。一张微笑的小嘴，再加上一个黑得发亮的小圆鼻子，凑成了可爱的泰迪熊的脸。我给他起了个名字叫乐乐。乐乐，你也该减肥啦，瞧你的肚皮圆鼓鼓的，就像塞了一个小皮球。不过，看你坐在我的窗前，笑得那样开心，我的心情也跟着开朗起来了呢！

大家听了阿藕的朗诵，都拍手叫好。荷老师也向阿藕竖起了大拇指，说：“把这段话读给妈妈听，也许为了提供更多可以写的东西，妈妈还会给你买更多的玩具呢！”

荷老师的话刚说完，几个小伙伴就迅速离开了教室。荷老师感到很奇怪：“你们的写话片段都还没给我念，怎么说走就走了呢？”小莲藕们一起回答：“我们要回去好好写，争取多得到几个写作素材哦！”哈哈，真是一群淘气的小莲藕啊！