论新时期独立学院学生党员始终保持先进性机制

曾宪达

摘要：先进性是党的执政能力建设的基础工程，是党的生存命脉和力量根源。独立学院是一种新兴的办学实体，有独特的管理体制和运行机制，其基层党组织必然不同于公办高校。因此，独立学院应创新办法，拓宽思路，注重实效，充分发挥学生党支部的教育和管理功能，使学生党建工作再上一个新台阶。

关键词：独立学院；学生党员；先进性；长效机制

一、前言

独立学院大学生是祖国的未来，民族的希望，而大学生党员又是党员群体中最年轻、最活跃、高素质、高文化的部分。他们能否保持先进性关乎科教兴国的发展，关乎社会主义现代化建设的长远利益，关乎中华民族的伟大复兴。努力培养一批具有坚定的马克思主义的信念，树立中国特色社会主义理想；建立一支掌握科学文化知识，适应改革开放的社会主义现代化建设需要的学生党员队伍，有利于高校自身的进步和发展，有利于培养党的建设者和接班人，有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标。

二、独立学院学生党员在保持在保持先进性方面存在的问题

第一，独立学院对学生党员教育管理工作重视不够，工作机制不健全。独立学院教育管理模式是对母校的模仿，或者根本就是对母校教育管理模式的生搬硬套，基本上没有专职学生党员管理干部。由于一个支部书记经常要独自管理多个年级、多个专业的学生党员，即使是专职党务管理人员也没有足够的精力对支部进行必要的深入研究，也不能深入了解入党学生的思想状况，更不能针对问题提出教育的意见和方法。这大大的影响独立学院党支部对学生党员的正常管理教育工作，难以发挥党支部的凝聚力和堡泉作用。

第二，功利化现象十分明显。独立学院部分学生在对待入党的问题上存在功利化思想，仅仅停留在追求入党的表而上，而不注重入党的思想性和追求党的伟大口标。很多情况下，是在亲朋好友的压力下申请入党的，或者是因为毕业后能在找工作中有重量级的“筹码”，或者是为了当上学生党员“捞好处”。这些学生党员完全改变了入党的真正动机，使得独立学院部分学生在入党问题上体现出一定程度的急功近利，充斥着当代有些大学生扭曲变形的人生观、世界观、社会观。

第三，教育工作的保障措施不健全。在平日的工作中，我们发现仍有一些高校存在口头上重视、实际上忽视学生党员先进性教育工作的现象。这些高校的领导认为，学生党建工作主要是学生党务工作者的事情，学校只要把教职工党员的工作抓扎实，把学科专业建设搞上去，把教学质量抓好就行了，因而对开展学生党员先进性教育工作投入不够、渠道不畅、许多重要环节供血不足，严重影响了工作的展开。

三、建立健全独立学院学生党员先进性教育长效机制的途径和方法

第一，加强领导，落实责任，在组织上予以保证。坚持党委对学校的政治核心领导，要求高校党委重视。加强对学生党建及思想政治工作的领导和指导。大学生是建设中国特色社会主义事业的生力军，是振兴中华民族的希望所在。从一定意义上讲，党赢得了大学生，就赢得了青年、赢得了未来。因此高校党组织必须从这样的战略高度和政治高度，重视加强保持共产党员特别是学生党员先进性长效机制的建设，努力在实践中探索使学生党员具有在思想上先人一步、在行动上奋勇当先，能与时代同步、与祖国共命运、与人民齐奋斗一的先进性的长效机制。

第二，健全制度，严格执行，在制度上予以保证。要建立良好的机制，必须以制度作保证。高校各级党组织要紧紧抓住制度建设这个根本，建立和完善学生党员教育、管理和监督的各项制度，并在教育管理工作实践中严格执行。各高校要根据本校学生党员的实际情况，结合全国高校正在开展的保持党员先进性教育活动的要求，认真建立健全对学生党员进行教育、管理及监督的各种规章制度，并在此基础上探索建立保持学生党员先进性的长效机制。

第三，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。我们要充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课建设的新要求，通过思想政治理论课系统递进式的教学，帮助学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。学生党员思想政治理论课的现实表现也应纳入学生党员的教育管理系统之中。

第四，建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍。加强对学生党员的长效教育管理必须要有一支自身素质较高的党建工作队伍。学生政治辅导员是学生党建工作队伍的主体，我们要加强这支队伍的培训和培育。此外，还应把思想政治理论课教师、党政领导干部、老干部和老教师等纳入到学生党建工作队伍中来，共同做好大学生的党建工作。