网络成瘾对留守儿童心理健康的不良影响和干预对策

王国伟

河南师范大学马克思主义学院青少年问题研究中心， 河南  新乡  453007

【摘要】留守儿童作为一个很大的青少年群体，在成长过程中缺失了父母的关爱，委托监护人又往往达不到父母监管的效果，许多留守儿童沉溺于网络寻求社会支持，甚至发展成为“网络成瘾综合症”，本文在分析留守儿童“网络成瘾综合症”的原因后给出了相应的社会干预对策，使得他们能够健康、快乐的成长。

【关键词】留守儿童;网络成瘾

“网络成瘾综合症”，是指由于患者对网络过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。由于不能很好的控制自己，青少年特别是留守儿童是“网络成瘾综合症”的高发人群。留守儿童作为一个很大的青少年群体，在成长过程中缺失了父母的关爱，委托监护人又往往达不到父母监管的效果。他们往往更容易通过网络来寻求社会支持，将网络作为自己的精神寄托，进而沉溺网络。

患上IAD的人在心理上对网络有强烈的依赖感，“嗜网如命”而不能自拔，不上网时头脑中一直浮现和网络有关的事情。网络成瘾会对留守儿童的心理健康产生很大的危害：

一、留守儿童网络成瘾后出现的主要问题

1、社会交往能力差，内向孤独

社会直觉是指个人对他人的行为动机、意向和心理状态做出推测和判断的过程。留守儿童正处于性格稳定养成的时期，经常与他人交往，通过与他人的互动交流，不断的总结经验，可以促进他们社会直觉的发展。人格健全者往往具有更加客观的社会直觉，从对方的言语、行为中体察对方的感受，从而形成良好的人际关系。留守儿童长期沉溺网络的“虚拟交往”，无法形成现实世界的社会直觉，从而造成他们对现实社会的不适应，躲避现实复杂的人际关系，减少与社会的交往，躲避现实生活，从而出现交往上的障碍。

2、攻击性强，暴力傾向

网络游戏多以“攻击、暴力、战争”为主题，长期沉溺其中，会对青少年的心理和个人行为产生潜移默化的影响，淡化他们对现实与虚拟世界的区分差异。网游中的“自由”氛围容易让身临其中的青少年产生“为所欲为”的冲动。现实世界中，自我约束力不强，缺失监管的留守儿童更容易具有攻击性或者暴力性的倾向。很容易实用“虚拟世界”所熟悉的模式来解决现实存在的冲突，从而引发家庭和个人的惨剧。

3、人格障碍

虚拟网络世界中，缺少了人与人之间面对面的交往压力，日常生活中不方便甚至不可能表露出来的思想和行为可以很自由的表达和展示。你可以是你想象的任何方式，任何角色作为释放压力、寻求暂时满足的一种手段。久而久之，一些人会在网络世界中塑造一个“虚拟自我”。处于青少年时期的留守儿童往往因为协调能力较差，认知水平的限制，离开网络后，无法顺利完成从网络中的“虚拟自我”到“现实自我”的角色转化，造成“网上”与“网下”判若两人的人格分裂。

4、世界观扭曲

留守儿童正处于世界观、人生观和价值观形成的青少年时期，处于身心发展未定型时期的青少年儿童很容易收到错误思想的影响和冲击。网络信息传播的任意性，形形色色的观念，思潮都会对沉溺网络的留守儿童产生很大的影响，如网上一些别有用心的人散播如个人私利主义、拜金主义、性开放观念等不良舆论。缺乏监护的他们不容易区分这些良莠不齐的信息。长期受到这些负面不良信息潜移默化的青少年儿童往往会迷失自我，淡化道德意识，丧失道德规范。久而久之，他们往往会形成错误的价值观、人生观、世界观。

5、性心理障碍

互联网上大量充斥的性内容成为当今青少年获取性知识的重要来源。处于青春发育期的青少年具有强烈的好奇心，处于监管缺位的留守儿童很容易沉溺于色情网站，光顾X级聊天室，浏览色情文学等等。因为年龄阅历的关系，这些处于青少年时期的留守儿童无法正确辨别什么是科学的，什么是不准确和不完整的，甚至是不健康的内容。这些负面的色情心情会误导他们的性观念，扭曲他们的性心理，甚至一些青少年会出现性心理障碍，走上性犯罪的道路。

二、留守儿童网络成瘾的原因分析

留守儿童大部分正处于身心迅速发展的时期，亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。对自身变化与人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工，有的半年，一年甚至多年都难以给孩子打一个电话，写一封信，见一次面，以此维系亲情很难沟通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。有的父母与孩子多年不曾见面，致使孩子遗忘了父母的面貌，更谈不上有何亲情。缺失了父母关爱的青少年在面对人际交往的问题时，没有了父母的呵护和帮助，往往有不知所措的感觉。监护人往往因为年龄和精力的原因，疏于对被监护对象的正确引导。随着网络等“虚拟世界”出现，这些留守的孩子找到了自己心灵的寄托，网络上特别“自由的气氛”会让这些留守儿童找到自己的存在感和成就感。沉溺于“随意、自得其乐、可以不计后果”的网络更会使他们不能建立良好的社会直觉，从而导致他们在现实生活中的与人交往更容易出现失误，现实交往中的挫败感和网络中特别“成熟的自己”会促使这些网瘾的留守儿童通过网络来寻求社会支持，形成沉溺网瘾的恶性循环。

三、留守儿童网络成瘾的相应对策

留守儿童是一个不容忽视的庞大群体，关注他们，特别是给脱离现实社会沉溺于网瘾的孩子进行必要的社会工作救助，帮助他们更加健康、快乐的成长是一个系统的工程，需要我们从以下几个方面做出努力：

1、净化网络空间，建立一批高质量的青少年专业网站

留守儿童正处于求知欲望和好奇性强，探索和接受未知领域能力强的青少年时期。如果只是单纯的针对沉溺网络的青少年儿童用各种手段干预，并不能起到很好的效果，盲目的“堵截”只会效果适得其反，激起青少年的叛逆心理。针对青少年身心发育的特点和规律，建立一批形式和内容为他们所喜欢的绿色网站。这些网站形式上应该形象直观、内容上生动有趣、同时寓教于乐，通过加强服务力度将沉溺于那些“暴力”“色情”网站的青少年吸引到适合他们的网站，变“堵截”为“引导”他们。国家也要从资金和政策层面对网站的建设进行支持和引导，多鼓励建设有益于青少年身心健康的网站，使之有可靠盈利空间，同时对那些毒害青少年儿童的非法网站进行专项整治、取缔。

2、提高青少年儿童的自我控制能力

重视和加强对青少年儿童的思想道德教育，特别是对他们的网络道德教育，倡导健康文明的网络习惯，对不文明、不道德的网络行为进行规范，帮助他们提高明辨是非的能力，自觉远离和抵制对他们身心成长、发育有害的网站。建立一些关于青少年心理健康专题的教育网站，以一种聊天和妙趣恒生的心理测验等方式，对留守儿童成长过程中普遍存在的心理困惑进行疏导和帮助。

3、推进寄宿制学校，加强学校对留守儿童管理

各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。同时，帮助留守儿童逐步树立科学的利用安排闲暇时间，多参加有意身心健康的社会活动，在参加活动的過程中同样能增加他们的成就感和存在感，帮助他们克服克服由于减少使用网络而产生的空虚和失落。

4、父母重视监护责任，加强与留守儿童的情感交流

在外务工的家长应该经常通过电话、QQ、微信等平台与孩子交流，了解孩子日程遇到的困难，包括生活和心理方面，而不单单是满足孩子是否吃饱穿暖，从心理上做孩子的朋友。让孩子知道自己不能经常和孩子见面，在外辛苦务工是为了给孩子创造一个更好的生活环境，只有好好学习才能改变这种辛苦的命运。同时，家长要积极的同学校联系，了解孩子在校情况，有针对性的对孩子在成长过程中出现的问题进行指导。

5、推动户籍制度改革，从根本上改变留守儿童“留守”状况

调整人口管理制度，逐步取消城乡“二元”户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。各级政府特别是教育部门应该给予一定的扶持和帮助，政府应合理分担留守儿童的教育成本，取消所谓的借读费和择校费。从而使得留守儿童能够与父母生活在一起，从根本上改变这种留守的状况，是留守儿童不再留守。

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