教育制度没时间反思，要反思的只能是家长

西橙姐姐：

你好！我是一名六年级的小学生，虽然我才上六年级，不过面临小升初，我压力山大啊！

在学校里，我要学习，也要帮老师做一些事情（这是很自然的），可是我都会有压力，担心这个做不好，担心那个做不好的！当考完试，我又开始担心我的成绩。在家里，我不敢多玩手机，我害怕玩手机会使我的成绩下降。别人可能是希望父母不管他们的学习，我和他们不同，我希望父母对我严格一点，这样我可能会觉得好一点。

西橙姐姐，我该怎么办？

压力山大的小女孩

压力山大的小女孩：

你知道吗？在大多数中老年人士的眼里，你和你的同龄人是一群不知忧愁为何物的天真快乐的小屁孩，你们嘴里说出“压力”这个词，这帮中老年人士会笑疯。其中的文艺病人在码字的时候还会时不时地吟诵着什么羡慕小孩的鬼话，说得好像他们多么愁云惨雾小孩多么无忧无虑。给他们肩头压一坨十几斤重的书包，给他们布置一堆做不完的作业，每天在他们耳边念叨着考试的重要性，摆在他们面前一份寒窗十二年的计划书，逼他们咬破手指画押……他们还敢做返老还童的美梦吗？就算做，那梦里的场景也应该是这样的：背着书包上学堂的路上，没有什么捉鱼摸虾扑蝴蝶的烂漫光景，小二郎多半是呼吸着汽车尾气一路走到学校；实在背不动书包就拖着，反正多年前商人就已经发明出了拉杆式书包解救学生们的肩膀；挤在黑压压的教室里听课，一道小学四年级的数学题就能让他们怀疑自己的智商，一篇英语课文就能让他们愧对自己的四六级成绩……

还有诗情画意可言吗？梦醒之际，恐怕他们早已满头冷汗地庆幸自己已经结束了学业。

我的女儿目前还不满两周岁，如果她将来上学的时候也像你这样忧心忡忡、压力山大，甚至每天写作业到半夜，早早戴上厚瓶底的眼镜，连周末出游一趟都要不停地看时间生怕来不及温习功课，活像是生下来就拿着一张不知被哪个缺德鬼塞到手里的欠条，每天一起床就惦记着今天上什么课、考什么试、还什么债……这个场景，我好好地设想了一番，我问自己，什么感受？

我的感受是——难过。

将一个生命带到这个世上来，却让她的童年过得如此焦虑如此恐惧，这是我的无能和不负责任。教育制度没时间反思，要反思的只能是作为家长的我。

所以，我能想到的最好的方法是：去他妈的！这学——咱不上了！

是的，我真的敢这样做。我觉得没有什么比让孩子有一个无忧无虑的童年更重要，即使是你们视为命根子的学历，也远远比不上。我不需要我的女儿拥有高学历、稳定工作，所以我不强求她接受学校教育。如果按照上文的设想发展，她仍对学校留恋，我会想办法换一个国度让她接受教育——那种关注青少年心理成长的国度，这种国家通常有着更为人性化的教育方式。

是不是有些冒险呢？是，很冒险，非常冒险。所以，最好在此之前我的女儿已经有了别的兴趣和爱好，这样，即使不上学，她也能有所专注地去把玩别的，而不至于陷入离开课堂的空虚寂寞。

当然，最重要的前提是——我要有很多钱。这样我才能支撑一个不经历传统学校教育的孩子的健康成长。而且，我本人最好是拥有读书的好习惯以及健康自由的心态，惟其如此，孩子才能从家庭得到更有益的教育替代学校教育。——什么？你说连家庭教育也舍弃？那你是准备让孩子做一个无所事事的野人吗？

唉，瞧瞧我的蓝图勾画得多好，可惜现在，我没有那么多钱，心态也不大好，时常宠辱皆惊。所以我才拼命工作拼命挣钱呀，所以我才挤时间读书呀，所以我才写专栏文章给你们看顺便也检讨自身呀，不然，将来我的女儿怎么会有对变态教育说“不”的底气呢？

爱孩子，表面上是让他吃饱穿暖、为他找最好的学校、给他讲好听的道理，大不了节假日带他去游乐场玩一趟、拍几张全家福、吃一顿必胜客、买几个玩具，然后做父母的就优越感爆棚，自以为是尽职尽责、无与伦比的好家长。实际上，做这些并不难，这些事也不会起关键的作用，真正重要的是，家长必须从思想上把孩子作为一个独立的人，尊重他的想法、重视他的感受，无论何时，如果孩子开始感到痛苦，请马上反省，而不是急于让孩子理解你、体谅你。体谅你什么？你都没跟他打招呼就私自做主把他带到了这个世上，却让他不快乐，你还有理了？

最实在的爱就是——你做你自己，我全心信任你、全力帮扶你，如果某种处境已经让你感到痛苦，请离开那里，还有我。

压力山大的小女孩，说了这么多，好像没有正面解答你的问题。压力大，怎么办？不能跟学校教育说再见的孩子，不敢跟学历说无所谓的家长们，你们除了妥协，难道另有他法？

西橙