网络环境下中职学生思想政治教育探析

刘秋琴

【摘要】如何应对网络环境给中职学生带来思想政治教育的影响，加强中职院校的思想政治教育工作，是新时期中职院校面临的思想政治教育的主要课题。本文从网络环境下中职学生的思想政治教育中存在的问题出发，提出了网络环境下对中职学生加强思想政治教育的方法。

【关键词】网络环境；中职学生；思想政治教育；方法

中职思想政治教育对于学生的健康成长有着重要的作用。对于中职学生来说，他们的人生观、价值观还尚未成熟，积极对他们进行思想政治教育对于他们人格的养成有重要的作用。因此探讨网络背景下的中职思想政治教育思路对于提升学生的思想水平有重要的意义。

一、分析网络环境下中职生思想政治教育当中出现的问题

（一）思想政治网络教育内容与方法过于单一。中职院校思想政治教育工作，虽然也将课堂教育与网络教育相结合，但是其内容与方法仍过于单一，不少的思想政治教师只是将书本上的内容直接搬到了教师的网络博客，内容缺乏新颖，而且多是长篇大论，没有吸引力，与网络当中的其他娱乐性较强的内容相比，更是难以引起中职生学习的兴趣。

（二）缺乏系统的网络思想政治教育平台。对于中职生的思想政治教育，网络思想政治教育已经成为了非常重要的工作内容，作为教育对象的学生不再是教育过程当中被动的接受者，通过网络给予了学生平等與自主选择的个人权力，学生的主体意识较强，多以自己喜好主动选择关注的内容，但网络思想政治教育平台的建设力度欠缺，也导致学生的网络生活多以网络游戏和网络聊天为主，缺乏具有积极方向、有针对性的学习平台。

（三）思想认识不足。当今，许多学校对思想政治教育的教学工作认识不到位，简单将思想政治教育等同于德育教育，这在一定程度上忽视了学生的世界观、人生观及价值观的重要影响。具体的教学过程中仅是让学生掌握了伦理道德的理论知识，而不是培养思想道德习惯。对学生成长而言，缺乏道德习惯的培养无法真正提高学生道德水平及政治素养。现如今，中职思想政治教育中教师普遍存在思想意识差，轻视思想政治教育教学，因此，导致学生对学习思想政治不感兴趣，致使教学效果不理想。

二、网络环境下加强中职生思想政治教育的方法

（一）加强中职院校的思想政治教育队伍。在当前的网络环境下，加强中职生的思想政治教育，首先需要不断加强中职院校的思想政治教育队伍和网络思想教育平台的建设。这就需要中职院校能够不断完善其内部的思想政治教育机构与体系，并能建立起专门的思想政治教育培训机构，加强中职院校的思想政治教育的教师队伍的建设，使其思想政治水平能够不断提高，在其开展工作的过程中，能够应用合理的教学方法与教学模式，不仅可以有效地提高其工作质量，也能有效的解决在中职生思想政治教育中的问题。

（二）改革网络思想政治教育理念。当前，学校首要任务就是树立新的思想政治教育理念。网络发展的日新月异，决定了中职学校思想政治教育方法必须紧跟时代步伐，在不断变化的社会中及时地对学校思想政治教育方法作出调整。传统的思想政治教育通常都是面对整体，然而在重视个人价值的今天，学校需要更多地关注学生个人的想法，将思想政治教育工作的对象由原来单纯的整体变成学生个体与整体的有机结合，提高学生学习思想政治的积极性，开创网络环境下中职学校思想政治教育的新途径。

（三）发挥网络优势进行思想政治教学。充分地发挥网络优势来进行中职思想政治教学，对于提升思想政治教学效果有着极为重要的意义。实现网络技术与思想政治教学的融合，实现传统教学手段与现代教学手段的结合，不断提升中职思想政治教学质量。高校要把思想政治工作专题网站的建立、建设和维护作为推进高校思想政治工作的主要途径，以贴近学生学习和生活，并容易被学生接受的形式为载体，让学生参与到校园网络建设中来，从而提升他们的学习热情和积极性。

（四）提高中职学生的个人网络免疫能力。中职学生具有强烈的自主性，在网络中自主地接受信息，提出信息，网络使用行为独立性与隐蔽性更加强大，这些都加大了中职思想政治教育工作的难度。对网络空间进行利用，加强正确信息的传播，会让中职学生具有辨别是非的能力，也会让他们分析问题与解决问题的思路得以扩展。

三、结束语

综上所述，网络是一个新生事物，是一个给世界带来改革的创新型事物。辩证地看待网络，发现其对于中职院校思想政治工作的正面与负面影响，明确思想政治工作中的机遇与挑战，是优化当代中职思想政治教育工作的重要手段。 作为中职思想政治教育工作者，要抓住网络时代带来的机遇，对创新思想政治工作充满信心，发挥网络的积极作用，促进中职学生思想道德水平的提高。

【参考文献】

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[2]程冉.探究网络环境下中职生思想政治教育的新方法[J].佳木斯职业学院学报，2016（1）：109.

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