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我知道怎么爱你了

2016-05-14宋艳丽

中华家教·幼儿版 2016年8期
关键词:豚鼠袋鼠小兔

宋艳丽

儿子禾禾喜欢小动物,养过小豚鼠、小鸡等。然而套用一句台词说:如果你爱小动物,就把它送给禾禾,因为他是真心喜欢;如果你厌恶小动物,也把它送给禾禾,因为他爱的方式几乎是虐待。

小豚鼠在被他不停地逗弄几天后,香消玉殒了。

小鸡在被他扯坏翅膀后,成了残疾鸡。

最近禾禾迷上了小兔,请我给他买两只。我答应了,但约法三章:一要爱护小兔,不能扯它拉它;二要做符合小兔习性的事,不能强“兔”所难;三要有责任心,担负起照顾小兔的任务。

对于我的条件,儿子满口答应。我也遵守诺言,买来了两只雪白可爱的小兔。然而,让一个小孩子按规定行事,真是比登天都难!

看吧,他一会儿拎起小兔的耳朵,让它在空中飞,一会儿又在地上摔摔打打,让它学袋鼠跳。自己喝奶,也拿来一个杯子倒满,见兔不喝就强按头;自己吃面包,也硬塞给小兔吃。再这样下去,不消半天,小兔就得驾鹤西归了!

见此情景,我赶忙抱走小兔,怪儿子太没爱心。谁知小家伙竟委屈地流下了眼泪:“妈妈,我是为它好。我怕它饿了,所以喂它面包吃,那可是我最喜欢的;我还想让它学本领,像袋鼠那样一跳就很高,多棒啊!”

“可它是兔子,你明白吗?兔子有自己的喜好,它喜欢萝卜青菜,不吃面包。它虽然能跳,但怎么能学会袋鼠的本领呢?你是好心办坏事。”听了他的话,我哭笑不得,向他解释。

他不说话了,低头走过去抚摸小兔:“妈妈,小兔在发抖呢。”

“是啊,它还在怕你。你的本意是要它喜欢你,对吗?而你也是喜欢它的。但如果对待它的方式不正确,你们永远都不会成为朋友。”

“就像我和杨晓吗?上次我们一起玩得很好,可是快下课时,他咬了我胳膊一下,都流血了。老师批评他,他说是喜欢我才咬的。可我才不要和一个咬我的人做朋友呢。”儿子说起了在幼儿园的事。

“呵呵,那小兔也不愿意和一个不了解它,还强迫它做不喜欢的事的人做朋友。将心比心,你愿意被人强迫吗?”

“妈妈,我知道错了。”儿子走到桌子边,拿起一根胡萝卜,轻轻地递给小兔子:“对不起,我知道怎么爱你了。”

这以后,他会轻轻地给小兔喂食,陪它说话。还告诉来玩的小伙伴要怎样抱兔子,怎样和它玩。

后来,有一次在外面就餐时,他竟然说:“妈妈,你喜欢吃辣的就点个吧,我吃别的。”而以前他是坚决不让我要辣的,因为他不吃辣。

“你是把我当小兔子了吗?”我开玩笑。

“小兔子有自己喜欢的,我也有,妈妈也有。不能强迫嘛。”儿子认真地回答我。

他的话让我欣喜之余,不由想到:古人造字是近取诸身,教育何尝不是呢?引导孩子与身边的小动物和谐相处,再扩大到学会与周边的人打交道,长大后,他才会深谙与自然、与他人的相处之道。

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