两“学霸”退学重新考取北大

“学霸就是傲娇！”“这不是浪费录取资源吗？”……近日，武汉新洲区两位退学的“学霸”重新考取北大的事件在社会上引起强烈反响。目前，该新闻被100多家网站、新闻客户端和自媒体转载，跟帖量超过40万。2013年9月，新洲一中邹英杰以664分的成绩考上了清华大学的精密仪器和技术专业。两年后，因对专业不感兴趣，2015年3月，毅然交了退学申请。今年，他再次踏入高考考场，以总分705分的新洲状元身份考入北大光華管理学院。同样，邹英杰复读时的同班同学王琛琪，也因专业不适退学北大，并于今年以681分成绩准备再次就读北大数学或者信科专业。网友对此颇多争议：三成网友认可“学霸”重考换专业；两成网友反对重考，觉得浪费了高校录取资源；另有半数网友质疑高校现行的换专业制度束缚了人才的流动。

述评

高考作为全国最重要的升学考试，是数以万计考生得以迈入大学门槛的独木桥，也是学子们通过努力拼搏展现自我、突破自我的大平台。高考并不容易，但是也相对公平。两位“学霸”看似轻松二战上北大，彻底打破了人们对于高考生需要付出百倍努力、夜以继日苦读的种种印象。

武汉两位“学霸”的行为确实容易招致争议。一方说：“放着好好的大学比不上，偏要重读，抢占录取名额。”另一方说：“为了感兴趣的专业理应在所不惜，这是受益终生的事情，利于个人长远发展。”

“公说公有理，婆说婆有理。”在高考竞争日益激烈的今天，“一分秒杀千人”不是危言耸听，确实需要莘莘学子为之奋斗。高考状元也绝非靠着天资聪颖就能一步登天，必定付出了不为人知的功夫与辛苦。

笔者看来，高考的意义体现在通过一场考试来选拔人才，至于日后的发展则在于个人。两位“学霸”选择复读，是对自我需要的一次确认，是审视自我与所学专业契合度之后对个人发展确立的新目标。我们应当尊重其个人选择。能够重新接受高考的挑战已是不易，再加上旁人施压、社会舆论之影响，二战考出这么好的成绩，说明确实能力出众。但是，就其解决问题的手段来看，通过退学复读的方式达成转专业目的，有其偏颇之处。如果能够利用学校转专业的契机或者考研等达成心愿未尝不可？当然，有网友表达了对高校换专业制度的不满，制约了人才流动，然而笔者认为至少应当先尝试以上几种方法为好，毕竟转专业一事涉及影响高校录取及人才培养时间过长等问题。

高考于每个人的意义不同，作为考生，在尽量满足自身需求的前提下，对社会的影响我们不能忽视。作为旁观者，尊重个人价值选择则体现了这个社会的包容态度。