对加强高职院校工会干部作风建设的思考

李冬

近年来，为了做好新形势下的工会工作，促进和谐校园建设，根据中华全国总工会、河南省总工会的要求，各高职院校工会持续组织开展了“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，促使工会干部在为基层、为教职工面对面服务中改进工作作风，收到了良好效果。但与此同时，也有些工会干部认为工会是群众团体，无权无利，开展活动比较困难，往往花了很大精力但事倍功半，有时甚至出力不讨好。而笔者认为，开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，是工会干部践行“三严三实”要求、加强作风建设的实际行动，只能深化，不能半途而废。

一、要适应新形势下的工作要求

党的十八大以来，党中央高度重视作风建设，出台了“八项规定”，提出了“反四风”“三严三实”“五个坚持”等一系列重要理念，成为广大党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，也为工会干部加强作风建设提供了行动指南。特别是在2015年中央首次召开的群团工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，分析了新形势下党的群团工作出现的新情况，指出了群团工作的突出问题，对广大群团干部提出了“要加强思想道德修养，坚定理想信念，严格要求自己，自觉践行‘三严三实，自觉抵制和纠正‘四风问题”的具体要求。作为高职院校工会干部，我们应该贯彻落实中央的新精神、新要求，持续加强作风建设，牢固树立“人人是服务窗口，个个是群众标杆”的工作理念，积极践行“经常联系群众、直接服务群众、真心同群众交友”的工作新要求，成为广大教职工可信赖的“娘家人”“知心人”，赢得广大教职工的信赖和好评。

二、要充分发挥桥梁纽带作用

高职院校工会是广大教职工意愿的表达者、代表者和维护者，应站在历史和政治的高度，积极承担起桥梁纽带作用，在学校改革发展的大局中，密切党与职工群众的血肉联系。作为高职院校工会干部，应该认真吸收和借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的成功经验，做好以下三个方面工作：一要切实增强群众观念和服务意识，以学校大局为重，以民生关切为念，深入基层、深入群众，多做雪中送炭、扶贫济困的工作，多做春风化雨、答疑解惑的工作，自觉做党的政策宣传者、群众利益维护者、和谐校园建设者，让广大职工群众感到工会干部就在身边，工会离自己很近。二要切实履行民主监督职能，探索民主监督的有效形式，反映群众诉求，督促相关部门落实整改，帮助学校改进工作。三要自觉践行“三严三实”要求，增强政治意识、大局意识、核心意识，带头弘扬党的统一战线和老一辈革命家的优良传统，以自身的模范行为，更好地团结广大教职工为实现学校“十三五”发展总目标、总任务共同奋斗。

三、要提高维护职工合法权益的水平

随着高等职业教育改革和发展的逐步深入，各高职院校的办学方式、用工方式、分配方式出现新的变化，新矛盾、新问题、新需求逐步呈现，这就要求我们工会干部深入基层群众，搞好调查研究，了解职工思想意愿，倾听职工呼声，及时反映职工的意见和要求，切实做好帮助服务、依法维权的工作。但是有些工会干部在反映职工诉求和依法维权的工作中，仍存在不敢说、不想管的思想，不愿把责任扛在自己的肩上。当职工和学校发生矛盾时，出现“和稀泥”现象，加之基层工会干部兼职普遍、岗位不清，不能充分发挥工会组织“维护职工合法权益”的基本职能。因此，作为高职院校工会干部，一要强化责任担当，自觉克服“老好人”心态，坚决摒弃不敢管、不想管等错误思想，切实履行依法维权责任。二要发挥劳动保护的监督职能，对劳动保护法规的执行情况进行经常性和全方位的检查，及时纠正违反劳动法规、侵犯教职工权益的行为，切实维护教职工的合法权益。三要自觉加强《教育法》《教师法》《劳动法》等政策法规的学习，增强知识储备，及时解决教职工与学校之间的劳动争议。

四、要解决好队伍自身的突出问题

“工会工作做久了，觉得这块工作挺重要，可是到社会上一看，又发现有些人并不这么认为，工会的地位远没达到应有的重要程度。”在高职院校工会干部中间也有这样的感慨。在工作过程中，也确实有值得我们工会干部深思的现象——由于种种原因，教职工遇到诸如食堂饭菜质量、班车运行、职工住房、职工劳动矛盾等种种问题， 就直接到学校领导、相关职能部门反映，到工会反映问题的不多。为什么教职工有诉求不愿意找工会这个“娘家人”呢？不少教职工反问：“工会无权无钱，平时只会搞搞活动，能解决什么实际问题呢？”从广大教职工反映的情况来看，高职院校工会干部还存在不少问题。以我们学校为例，学校大多数工会干部属于兼职干部，在地位和待遇上都不高，导致他们缺乏工作责任心，事业进取心不强，不愿主动到各部门了解教职工实际需求和真实情况，不愿倾听教职工利益诉求，甚至对教职工反映的问题敷衍了事，仅仅热衷于“吹拉弹唱、打球照相”等方面的工作，严重损害了工会干部在教职工心目中应该具有的形象。上述这些现象，只有通过不断加强工会干部队伍的作风建设才能有效解决。

五、要提素质、当表率、树形象

要深入推进“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，进一步加强和改进作风建设，高职院校工会干部应该强化“三种意识”、提升“三项能力”、争做“三个表率”。

1.强化“三种意识”

一要强化创新意识。近些年，随着我国高等职业教育改革和发展步伐的加快，广大教职工的工作环境、生活方式都发生了较大变化，工会干部要在理念上创新，打破因循守旧、墨守成规的思维定式，用新思路、新途径、新方法来解决服务教职工过程中遇到的新问题。二要强化责任意识。工会干部要学习贯彻《关于加强和改进党的群团工作的意见》，做到服务有责、服务尽责，团结动员广大教职工为学校改革发展贡献力量。三要强化实干意识。工会干部既要有“妈妈嘴”，又要有“婆婆腿”，深入基层，“面对面，心贴心，实打实”，了解职工实际需求，积极为广大教职工排忧解难谋利益。

2.提升“三项能力”

一要提升学习能力。在新形势下，工会干部的角色越来越重要，不学习就要落后，就无法圆满完成各项任务。不但要学习业务知识，还应当学习一定的法律、心理、教育、管理等方面的知识，把工作学习化、学习工作化，不断提高自己的业务能力，增强为职工群众说话办事的本领。二要提升服务能力。工会干部应全面落实“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”活动的要求，坚持工作重心下移，加强工作调研，及时反映群众诉求，协调解决教职工工作、生活难题，激励和引导教职工立足岗位建功立业、多做贡献，提高服务大局和服务教职工的能力。三要提升群众工作能力。工会干部应加强与教职工的联系，把教职工的呼声、诉求当作第一信号，把教职工的实际需求当作第一选择，把教职工的利益放在第一位，努力解决教职工关心、关注的问题，赢得他们的信任和支持。

3.争做“三个表率”

一要争做心系群众的表率。做好群众工作是工会干部的基本功，工会干部要牢固树立为职工群众服务的宗旨意识，无论做什么事情都要心里装着群众、想着群众、为了群众，争做联系群众的标杆。二要争做勤俭节约的表率。在建设节约型校园的过程中，工会干部应该发挥表率作用，从自身做起，从点滴做起，节约每一度电、每一张纸、每一滴水，争当校园节约资源的先锋。三要争做遵纪守法的表率。工会干部作为工会工作的组织者和领导者，应带头学习贯彻十八届四中全会精神，加强规章制度和法律知识的学习，提高依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平，发挥表率作用。

（责编 周继平）