心寻

叶延滨

小姑娘老低着头。身边的爷爷叹了一口气：“你看什么呀？”“不早告诉你了吗？手机！”“手机有什么好看的，总看不完？”“你不懂，手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟的世界，好玩着呢。”“啊，虚无的世界。”爷爷换了一个字。

老爷爷也低着头，像在寻找什么，又好像只是在想什么。身边的小姑娘说：“你找什么呀？”“没找什么，什么也没有了，也找不到了。”小姑娘听糊涂了，爷爷说的车轱辘话，没听明白。她瞪大眼睛，想从爷爷嘴上听出什么。

爷爷是在找东西，是心里那些记忆。那时，爷爷也是个孩子，谁都是从孩子过来的，爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。

坐在城市街心花园长椅上，爷爷和小姑娘都望着面前的水泥地。这些水泥地上有很多双脚走过，现在那些脚都离开了，光滑的地面上干干净净，连一片叶子都没有。（如果这是电影，银幕上就出现了神奇的画面。）突然，这坚硬的水泥地一下子变松软了，松软得像绸布，向四方散去。绸布波浪似的皱褶带出一片雾岚，阳光把那潮湿的雾气凝成露珠，晶莹地点缀在草尖上，这些草就生长在刚才的水泥地上。草丛顶着露珠，簇拥朵朵小花。这些小花都是小姑娘没见过的，叫不出名，七彩缤纷，星星点点。爷爷说，它们就是老街坊，守在房前屋后。春天开花一直开到秋凉，一茬接一茬，把窗外的小天地打扮得花枝招展。

草丛边，一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。小蚂蚁在爷爷的记忆中是童年最早的朋友。对了，蚂蚱也是好朋友，草梗上趴着，爷爷伸手，蚂蚱两只后腿一弹，消失在阳光里。阳光下那肥大的南瓜花，招摇显摆，南瓜花鲜嫰的花瓣是蝈蝈的最爱。蝈蝈叫起来好听，有蝈蝈叫的夏天才算是夏天。夏天炎热多雨，草绿花香，谁都在家里待不住，连慢性子的蜗牛也在园子里散步。蜗牛没惹谁，但爷爷小时候对蜗牛可有意见了。上数学课的老师说，有个台阶30厘米高，蜗牛白天爬上去3厘米，晚上滑下来2厘米，多少天爬上台阶。抢着回答：30天！错了？！多叫人丢脸的事。不说蜗牛了，反正它们爬不远。那是蟋蟀，这可是孩子们追捧的明星级昆虫。蟋蟀讲究，老园子里才有。老园子的老墙根下堆着秦砖的残角、汉瓦的碎片，这些器件逗引出蟋蟀一阵幽幽的吟叹……

爷爷的脸上露出了笑容，他对小姑娘说：“对呀，这就是我寻找的，我的童年世界，也是每个孩子的童年世界。有花，有草，有奇妙的昆虫世界。老辈人说，接地气，这就是地气——和草对话，与花比美，成为昆虫们的朋友。”小姑娘高兴地说：“多好呀，我怎么没见过，这是真的吗？”

她的话音刚落，刹那间，眼前的一切像海市蜃楼般无影无踪，还是那块坚硬的水泥地，从眼前铺向远处。站着的水泥楼和躺着的水泥地严丝合缝，寸草不生。

我的文章结束了。

假如这是一部微电影，片尾还会缓缓地推出片名——《寻找回不来的世界》。

（选自《广州日报》2015年6月11日，有删节）

读与悟

回不去的地方叫故乡，没有根的迁徙叫流浪。不断加快的城镇化进程，让人们享受便捷生活的同时，也在一步步吞噬着古老的文明。可见，在那片灯红酒绿的背后，遮盖不住的，是人们对精神的渴求。

读与写

作者为了凸显主题，多处运用对比手法。如借助联想和想象，将爷爷在现实世界中的落寞与在童年世界里的开怀作对比，凸显出爷爷对童年乡村生活的恋恋不舍。在同样的世界里，作者也将爷爷和小姑娘的感受作对比：当爷爷和小姑娘看到面前坚硬的水泥地变得松软，同样一幅画面出现在他们眼前时，小姑娘觉得熟悉而又陌生，爷爷却像寻得了多年未见的老友。爷孙俩对相同场景的不同感受，就在小姑娘“多好呀，我怎么没见过，这是真的吗”的疑惑中烟消云散。最后，画面“像海市蜃楼般无影无踪”，更是凸显出“心寻”历程的艰难。