当湖高级中学老师“下水作文”

展示学生文采的文学刊物很常见，而平湖当湖高级中学的《垄上行》却别具一格，由校方主办，收录的全都是老师们的作品。刊物一年一期，从2000年至今从未中断，难能可贵。老师们热情投入诗歌、散文的创作，每年还会在许明观校长的带领下写作高考“下水作文”，收录到刊物中。

老师们“下水”写作，不单单是完成一篇文章，展示自己的思想与文采。与同学们一同有针对性地思考、动笔，切身体会写作的难点，积累“实战”经验，能使相应的指导更加切中要害，具有说服力。同时，写作过程中，老师从指导者转为参与者，拉近了师生距离，能鼓舞、激励学生不畏难投入写作，形成了“同台竞技”的良性互动。

今年，对于浙江卷的“虚拟”与“现实”主题，当湖高级中学的老师们也纷纷提笔，给出了自己的思考。