责任、边界、尺度

龚琳娜

海酷一岁多的时候，丈夫老锣开始教他一个概念——责任。比如拉？？以后，自己端起小尿盆倒马桶，这就是海酷的责任。海酷在爸爸的训练下，这件事一直完成得很好。

有一次我们出门办事，海酷和外公在一起。海酷在小尿盆里拉了？？，外公不知道那是他的“责任”，好心帮他倒掉、洗干净。海酷发现自己的“责任”被抢走了，气得哇哇大哭：“这是我的责任。”外公才恍然大悟，想不到这孩子还有这么多规矩，以后再也不敢动他的“责任”了。

老锣认为另一个非常重要的概念是“边界”。孩子小的时候，教给他与“物”接触的边界，什么是安全的，什么是危险的；大一些再教给他与“人”相处的边界。

那时我们住在一所山坡小木屋里。海酷只有7个多月大，刚刚会爬。木屋旁有一个很大的鱼塘，养了一池漂亮的金色鲤鱼。鱼塘上方，是一条木质长廊。

有一天，老锣带海酷出去玩。我站在二楼窗口，看到海酷在长廊上爬，他对鲤鱼很感兴趣，所以爬到长廊的边沿，轻轻把头探出去。老锣在他身后大约一米，看着他。

我急得都快喊出声来了，万一掉下去怎么办？但是我和老锣曾有约定，一个人带孩子的时候，另一个人有意见也不能当面干涉，可以事后再谈。所以我站在楼上干着急，又不敢说什么。要是我，肯定不会任他去爬，还会不断地指着水塘告诉他：“危险！危险！”

等老锣带着孩子回来，我问他：“你就不怕他掉到水里去？”老锣说：“若他掉下去，我会马上跳到水里救他，但是必须让他试一试，自己找到边界。”

海酷两岁多，开始喜欢打人。其实不是故意“打”，是他想用这种方式引起别人注意，但出手比较重。

有一天，他一巴掌打在爸爸脸上。老锣很认真地把海酷叫到跟前坐下，说：“你刚才怎样打我，现在我试试用你打我的方式打你，你看是什么感觉。”海酷懵懂地点了点头。

原以为老锣是跟孩子开玩笑，没想到他真的一巴掌下去，在海酷脸上留下几个红红的手指印。我都惊呆了，但海酷竟然没有哭。我想是因为爸爸有言在先，只是要让他“试试有多疼”，而不是惩罚他，所以自尊心没有受到伤害。

“疼不疼？”老锣问他。“疼。”他眼泪打了几个转儿，又忍回去了。“不要再这样使劲去打别人，别人也会疼。”

从那以后，每当海酷忍不住想打人，都会先在自己脑袋上拍一下，看疼不疼，试好力度再出手。那个样子实在很好笑。

（汪杰摘自《自由女人》 长江文艺出版社）