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感恩一辈子

2016-05-06乌尔其龙

作文周刊(中考版) 2016年12期
关键词:项羽做人心灵

乌尔其龙

小学时,我是全校闻名的人物。一方面是因为学习“好”(注:语文成绩不行),数学老师甚至特许我不用做作业;另外一方面就是我拳头硬,只要谁冒犯了我,我会立马找他单挑,直到把他治得心服口服才罢手。我在班里做了坏事没人敢向老师汇报,我的嚣张就这样膨胀着,性格变得暴躁跋扈。直到遇见她,我整个人才开始改变。

她是我初中的班主任兼语文老师。第一次见到她是在我军训时,五十岁左右的样子,虽说没有太多的皱纹,但面容却显憔悴。这样其貌不扬的她,根本就没被我放在眼里。

还记得她的第一次正式亮相是我们班的班会课。她说:“从现在开始,我全权负责咱们班的管理工作,希望同学们积极配合。”然后她做了几项安排:毛遂自荐选班委,民主商议定班规,个人规划说目标。同学们都积极参与,对未来三年的学习生活充满了信心。通过这次班会,我觉得她很民主。

和她的第一次交手是课间我在讲台上大吼大叫,用腿绊倒女生,然后幸灾乐祸地在一旁欣赏她们趔趄摔倒的狼狈相。出丑的女生气不过就向她告状了。于是她把我叫到办公室说:“聪明的你应该玩点高智商的游戏,让老师和同学佩服你,而不是讨厌你。”我似乎听进去了,收敛了好一阵子。

她教学讲究效率。她提前教我们怎么预习课文,上课时只要是我们会的她一概不讲,只把重点、难点设计几个问题用合作探究的方式完成。她重视对我们思考能力的培养,一个问题她会从不同的角度阐述,让我们的思维开阔活跃。慢慢地,我不自觉地就想接近她。

每次和她交谈,我都觉得她的言辞仿佛有磁场似的,可以把我牢牢地吸住,无法走神。她对我和蔼可亲,就像是我的亲人,她教育我:“做人要大气,别斤斤计较。用智慧解决冲突矛盾,而不是动拳头。诸葛亮一生不会武功却能指挥千军万马,可见智慧是成本最低的解决问题的方法。动粗耍横是愚蠢的表现。要制服一个人一把刀就够了,要征服一个心灵就要有一个更伟大的心灵。”她的点化让我为曾经的鲁莽肤浅而万分羞愧。

我聪明但是缺乏耐心和刻苦精神,成绩总是忽高忽低很不稳定。加之我个人情绪波动大,考好了就眉开眼笑,考差了就怨天尤人。这时,她告诉我做人应有一颗平常心,要学会宠辱不惊,不因一次的成功而沾沾自喜,也不因偶然的失败而萎靡不振。她让我研究李自成和项羽的悲剧:李自成是赢不起,项羽是输不起。她让我明白做人要有气度气量。要能屈能伸。方可成大事。这样人生才能走得更稳更远!

以前在背课文时,我总偷懒。她告诉我们春季读书养肝,夏季读书养心,秋季读书润肺,冬季读书补肾。在她的课上我们每天都可以听到不一样的理念。她的课堂没有强制和威胁,有的只是幽默轻松。我对她和她的课越来越有兴趣了。每天她留的背书任务我都能按时背会,每次默写全是满分。努力一个学期后,我的排名到了全年级前三名,这让我很是得意。我知道,如果想成绩一直保持在全年级前三名,我还要下更大的苦功。

俗话说:“种好庄稼一季子,遇到恩师一辈子。”我很幸运在人生的叛逆期邂逅了一位好老师,挽救了一棵有可能报废的树苗。

【指导教师:刘静】

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