李老师讲TRIZ（六）



李老师讲TRIZ（六）

第十三问：请介绍一下TRIZ理论之父—根里奇·阿奇舒勒

阿奇舒勒和沙佩罗开始准备。他们在搜索新的方法，研究了所有现在的专利项目，参加发明竞赛。他们还在一次国家发明大赛中获奖。

在1950年，他们突然得到通知要到格鲁吉亚的第比利斯，他们到达后就被逮捕了。2天后，在贝利亚的一个监狱里审讯开始，他们被指控利用发明技术进行阴谋破坏，被判刑25年。

他被捕以后，由于各种恶劣情况的出现，为了保存生命，阿奇舒勒利用TRIZ来做自我保护。在莫斯科监狱，阿奇舒勒拒绝签署认罪书而被定为“连轴审讯”对象。他被整夜审讯，白天也不允许睡觉，阿奇舒勒明白如果这样下去他的生存将会无望。他将问题确定为：我怎么才能同时即睡又不睡呢？这项任务看起来很难完成。他被允许的最大的休息方式是在椅子上睁着眼坐着。这意味着：要想睡觉，他的眼睛必须同时又睁着又闭着。他从烟盒上撕下两片纸，用烧过的火柴头在每片纸上画一个黑眼珠。他的同囚室友将两片“纸眼珠”蘸上口水粘在他闭着的眼睛上。然后他就坐着，冲着牢房门的窥视孔，安然入睡。这样他天天都能睡觉。以至于他的审讯者很奇怪，为什么每天夜里审讯他时他还那么精神。

最后，阿奇舒勒被转到西伯利亚的古拉格集中营，他在那里每天工作12个小时。想到这样繁重的劳动难以支持下去，他向自己提问：“哪种情况更好些？是继续工作，还是拒绝工作而被监禁起来？”他选择监禁而被转到监狱和罪犯关在一起。这里，求生变得简单多了。他向囚犯们讲了很多他熟记于心的科幻故事，使得他们对他都很友好。

之后，他又被转到另一个集中营，这里关押着很多高级知识分子（科学家、律师、建筑设计师），他们都在郁郁等死。为了使这些人燃起求生希望，阿奇舒勒开创了他的“一个学生的大学”。每天有12-14个小时，他挨个到每个重新激起生活热情的教授那里去听课，这样他获得了他的“大学教育”。

在另一个古拉格集中营瓦库塔煤矿，他每天利用12-14小时开发TRIZ理论，并不断地为煤矿发生的紧急技术问题出谋献策。没有人相信这个年轻人第一次在煤矿工作，他们都认为他在骗人，矿长不相信是TRIZ理论和方法在帮助解决问题。

有一天晚上，阿奇舒勒听到斯大林去世的消息，一年半以后，阿奇舒勒被释放了。在他返回巴库时，才知道他的母亲因为看不到与儿子重逢的希望而自杀了。

1956年，阿奇舒勒和沙佩罗合写的文章“发明创造心理学”在《心理学问题》杂志上发表了。对研究创造性心理过程的科学家来说，这篇文章无疑像一枚重磅炸弹。直到那时，苏联和其他国家的心理学家还都在认为，发明是由偶然顿悟产生的—来源于突然产生的思想火花。

阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后，依赖人类发明活动的结果，提出了不同的发明路径，即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。

研究了20万项专利后，阿奇舒勒得出结论，有1500对技术矛盾可以通过运用基本原理而相对容易地解决。

他的一句至理名言是：“你可以等待100年获得顿悟，也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”

如果阿奇舒勒的反对者们知道H.阿尔托夫（阿奇舒勒的笔名）所写的奇妙的科幻小说足够支持他的生活费用，而这些小说都是利用TRIZ原理写出来的，他们还能说什么呢？阿奇舒勒就是用他的创造性思想来写这些小说的。1961年，阿奇舒勒写出了他的第一本书《如何学会发明》，在这本书里他嘲笑人们普遍接受的看法，即只有天生的发明家。他批判了用错误尝试法去进行发明。

1959年，为了使他的理论得到认可，阿奇舒勒向苏联最高专利机构VOIR（苏联发明创造者联合会）写了一封信，他要求得到一个证明自己理论的机会。9年后，在写了上百封信后，他终于得到了回信，信中要求他在1968年12月之前到格鲁吉亚的津塔里举行一个关于发明方法的研讨会。

这是TRIZ的第一个研讨会，也是他第一次遇到了认为是他的学生的人。一些年轻的工程师（以后还有很多其他的人）在各自的城市开创了TRIZ学校，成百上千的经过阿奇舒勒学校进行过培训的人，邀请他去前苏联不同的城市举办研讨会和TRIZ培训班。

1969年，阿奇舒勒出版了他的新作《发明大全》。在这本书中，他给读者提供了40个创新原理—第一套解决复杂问题的完整法则。

安格林是列宁格勒一位杰出的发明家，曾经饱尝发明创新之艰辛，利用错误尝试法发明了40项专利。当安格林又一次参加了TRIZ研讨会的时候，整个会议期间他都沉默不语。当大家都离开后，他仍旧独坐在桌边，双手捂住头，“我浪费了多少时间啊！”他说，“多少时间……我要是早些知道TRIZ该有多好啊！”

苏联TRIZ协会于1989年成立，由阿奇舒勒出任主席。

阿奇舒勒1998年9月24日逝世于彼得罗扎沃茨克，享年72岁。

责编/刘红伟