广东省药学专业研究生就业情况及对策

[摘要]研究生是国家建立创新体系和夺取未来世界知识经济制高点的重要人力资源，对医药经济的发展起着重要的推动作用。文章旨在通过分析广东省2008～2013年药学专业招生和就业情况，探讨提升药学研究生的教育质量和就业竞争力的相关对策和途径，即增强创新能力，优化课程设置，加强生涯规划指导、提升就业创业能力，发挥导师作用。

[关键词]药学 "研究生培养 "就业

[作者简介]刘太胜（1976- ），男，山东寿光人，广东药学院，助理研究员，研究方向为高等教育;王晖（1964- ），男，安徽肥东人，广东药学院研究生学院，教授，研究方向为高等教育。（广东 "广州 "510006）

[基金项目]本文系2012年广东省研究生创新培养计划教改资助项目“广东省药学专业研究生教育规模与结构问题研究”的研究成果。（项目批准号：12JGXM-MS40）

[中图分类号]G642 " "[文献标识码]A " "[文章编号]1004-3985（2016）01-0109-03

研究生是 21 世纪科教事业、经济发展和文化建设的栋梁，是我国实施“科教兴国”战略方针的重要组成部分，是国家建立创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要人力资源。广东是医药大省，医药产业是广东省九大支柱产业之一，2011年广东医药总产值达1425亿元，占全国医药经济总量的1/10左右。近年来，广东医药经济以年均25%的速度递增，销售收入和利润一直位居全国前三位;拥有境内上市医药企业18家，占全国同行业的1/8强。但是，目前广东省药学专业研究生人数远远无法满足广东省医药经济发展的需要，缺口在10万人以上，岗位需求和人才供应缺口比例达到9.22︰1。笔者以近年广东省药学专业招生和就业情况，对目前广东省药学专业研究生情况作了相关分析，并提出改进建议。

一、药学研究生就业情况

1.招生规模逐年增加，就业压力不断增大。随着国家对医药事业的不断重视，人们对健康生活的日益关注，广东省药学毕业生人数2008年320人，2013年713人，5年时间翻了一倍还多，在满足医药经济发展需要的同时就业压力增大，并且在2013年药学就业率低于广东省总体就业率（见表1）。药学研究生招生的不断增加，导致硕士研究生与本科生就业范围重合，出现研究生和本科生竞争同一个岗位的情况。随着医药企业的市场竞争加剧，追逐更大的效益，对人才的实用性和成本方面更加重视，不再盲目追逐高端人才，部分企业宁愿选用本科生，研究生反而“英雄无用武之地”，无处施展才华，就业压力日益加大。

2.就业去向偏向集中，专业对口率相对较高。广东省药学研究生历届毕业生就业去向集中在待遇优厚的制药公司和医疗卫生单位，分别占33.81%和30.14%（见表2）;工作地点集中在广州、深圳等一线城市，就业取向趋于“功利化”，从而导致局部供过于求。在广东省药学专业毕业生从事非本专业工作的很少，只占1.53%。a：连续五年就业去向选择制药公司及企业和医疗卫生单位的卡方检验，P=0.00。b：连续五年就业去向选择升学的卡方检验，P=0.00。（用统计学软件SPSS16.0进行χ2检验）卡方检验分析显示出近五年选择去制药公司及企业和医疗卫生单位，以及升学的差异性都非常显著。

3.药学研究生培养模式单一，学生应用能力亟待提高。药学研究生招生主要以学术型为主，培养模式为科研学术型专业人才，课程设置与培养方式主要是围绕学术型人才服务。随着社会经济的发展，企业对药学类应用型人才的需求范围不断发生变化。从2009年招收应用型药学专业研究生以来，应用型人才不论在数量上、还是质量上都达不到广东医药经济发展所需要求，针对 2008—2012年广东省医药经济工业总产值与广东省药学研究生就业人数关系进行回归分析（R2 = 0.9635）（见表3），得出广东省医药工业总产值增加对广东省药学硕士毕业生人数需求拟合度很高。对广东省药学研究生的就业情况的用人调查时发现，用人单位认为更重要的是专业方向、创新能力和动手能力、综合分析能力、语言运用能力。可见学生的应用能力迫切需要加强培养和锻炼。

二、对广东省药学专业研究生教育和就业的建议

1.增强创新能力。创新意识是学生进步的源泉，是学生发挥聪明才智的动力，是他们在研究生学习期间最重要的科研品质。研究生导师在指导研究生过程中，对研究方向应重点把握和指引。同时，导师也对研究生创新能力起到塑造者的作用，应当以自己的博学、远见学识、洞察力，潜移默化地影响和塑造研究生的创新能力;导师还担负着创新文明的培育者的责任，对发展团队的创新文化具有重要的作用①。作为学校应当积极为研究生搭建科研合作平台，让他们多走出去，多与其他科研单位开展交流学习。这样不仅让研究生开拓科研思路和科研方法，同时也对研究生交际合作能力的培养具有重要的影响。通过产学研结合培养研究生独具特色的人才培养模式在当前创新性药学专业人才培养中起到了重要作用②。

2.优化课程设置。文献调研表明，目前专业硕士的社会认可度依然不高。最主要是由于各大高校依然按照培养学术型的方式来培养专业型研究生，使得专业型研究生与学术型区分度不高，目前广东药学院与其他学校有类似的培养专业型研究生的模式。另外一个更重要的原因可能与专业学位研究生的培养理念和社会期望没有达到有关，尽管有些用人单位发现专业学位研究生的应用型技能明显强于学术学位研究生，但在研发能力和基础知识上存在一些不足③。对于他们的课堂教学应对更多地采用实践教学方法，加强基础性、应用性和实践性强的课程，且有较长的实习时间以加强他们的动手和解决实际问题的能力。

3.加强生涯规划指导，提升就业创业能力。2013年《教育部 "国家发展改革委 "财政部关于深化研究生教育改革的意见》明确指出，完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式，加强研究生职业发展教育和就业指导，提高研究生就业创业能力，提高研究生就业创业能力。同时避免就业地区集中化，鼓励研究生根据市场需求就业。目前，依然有50%以上的研究生选择在珠三角城市就业，使得这些地区的研究生就业竞争异常激烈。在就业岗位的选择中，有大部分研究生首先选择事业单位、院校或者是考公务员，对于进入企业则是他们最后的选项。作为学校就业指导部门与研究生学院，应当从研究生入学时开始强化就业指导服务，指导他们确定合理的职业目标和定位，合理分析各个地区就业的利与弊，开展个性化的职业生涯规划与辅导，避免毕业研究生盲目地选择在大中型及珠三角城市就业。同时应为他们分析各个行业岗位的优缺点，引导他们选择适合与真正喜欢的职业，切勿盲从地考公务员及事业单位而错失找工作的最佳时机。

4.发挥导师作用。研究生在校期间与导师接触最多，不论是科研，还是日常生活中遇到的困难与问题首先想到的都是导师。导师的言行和处事方式对研究生的行为起着潜移默化的影响。要完善导师组制度，促进研究生内部交流。要在学科资源共享平台基础上建立导师组的团队式培养形式，从而在一个导师组内，实现资源共享、互相监督、互相激励的良性互动④。应充分激励导师之间实现资源共享，达到互相监督、互相促进的良性学习氛围，达到共同提高研究生总体质量和创新能力的目标。临近毕业时期，导师在督促研究生课题研究的同时，还要更多地帮助研究生度过就业迷茫期，帮助他们形成正确的就业观，在研究生就业过程中给予他们更多的关心和帮助。

研究生培养是我国目前教育事业的一项重要任务，而就业则是最终目的，提高研究生的就业质量已经成为国家和社会重点关注并必须努力解决的大事⑤。研究生的就业与培养是有机整体，不可分割，缺一不可。只要培养出优秀的、社会认可度高的研究生，就业问题自然解决。所以学校要改变以往旧的培养模式，根据社会、企业需要培养研究生，加强研究生的社会实践能力，同时学校要充分了解就业市场，增强对研究生的职业指导，帮助他们树立正确的就业观念，努力学习专业知识，提高自身综合素质，只有这样才能增加他们的就业竞争力，在就业大军中脱颖而出。

[注释]

①马淑艳，赵罡.导师对提高研究生培养质量的作用[J].教书育人，2010（21）：32.

②④刘晓，蔡皓，李俊松，等.新时期下药学专业研究生培养模式探讨[J].现代医药卫生，2011（16）：2531，2533.

③徐蓉，李伟，李晓波.药学专业学位研究生培养主要问题的探讨与思考[J].药学教育，2011（5）：1-2.

⑤项瑜，吴星，候宁.新时期高校硕士研究生就业问题分析与对策[J].中国电力教育，2011（8）：54-55.