兼顾首尾著华章

郑清芬

就文章的结构而言，最重要的应是开头和结尾。

我们先看看《百年孤独》的开头——

多年以后，面对行刑队的时候，奥雷良诺·布恩迪亚上校一定会想起父亲带他去看冰块的那个遥远的下午。

作者马尔克斯自己说，这是一个想了十几年的开头。

这的确是一个伟大的开头，一个非常让人着迷的开头。

“多年以后”，这四个字将时光压缩在了当下，仿佛是一个老人在暮年回忆自己的一生，一份回忆的沧桑感，可以想见。

接下来是“面对行刑队”，这五个字让小说有了些悬疑的色彩，勾起了读者的好奇心——究竟是什么原因面对了行刑队，到底发生了什么以及正在发生什么。

然后像是长镜头的推近，镜头指向了主角——奥雷良诺……

这个开头，被称为“马尔克斯语法”的经典开卷句式，我国的众多作家都曾模仿过，诺贝尔文学奖获得者莫言即是其中的一个。

我们不妨也模仿一下——

好的文章不在于看的时候多么欲罢不能，而在于多年之后，你依然能记得你看那篇文章的那个遥远下午的阳光。

文章的开头决定全篇，是文章的一个引爆点。这种开头便是——新奇。

至于在考场上，写作时间有限，开头的缓慢，开头的喋喋不休，自然令人心生厌烦。开头是作者设置的“蜜糖陷阱”，节奏往往要非常紧迫，能吸引读者，读下去。

下面看看文章的结尾。

古人言：“一篇之妙，在乎落笔。”

结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的却是真个完了。

好的结尾，如同嚼橄榄，橄榄已经咽下，却口有余香；又像听你喜欢的音乐，已经到了末拍，却余音绕梁。

我们看看海明威《老人与海》的结尾——

在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。 老人正梦见狮子。

“狮子”象征力量，象征老人征服困难的雄心，也象征老人“永远不会垮的”的信念和要与鲨鱼战斗到死的决心。这是一个多么“有意味”的结尾。

一篇好的文章，自然是兼顾首尾的。

林嗣环《口技》的开头和结尾同用“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，用道具的简单侧面烘托口技表演者技艺之“善”，首尾照应，结构严谨，使人读罢了还得凝神去想……

凤头——文章的第一道风景线

“凤头”，顾名思义，就是文章的开头要像凤凰的头部一样小巧，玲珑，精美，靓丽。

以人民教育出版社出版的初中语文教材为例。

1、开门见山，直接入题

【精彩开头】

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。（魏巍《我的老师》）

【技巧点拨】

开篇直接点题，单刀直入，开宗明义。一个“最”字奠定了全文的感情基调。

2、总领全篇，提示要点

【精彩开头】

我家养了好几只猫，结局总是失踪或死亡。

（郑振铎《猫》）

【技巧点拨】

开篇提纲挈领，一看便知文章的要点：全文主要内容就是讲自己家养三只猫的经过。

3、设置悬念，引出下文

【精彩开头】

我不由得停住了脚步。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

【技巧点拨】

开头简洁地设置悬念，能一下子激发读者“紧张而期待的心情”，起到引人入胜的效果。 4、问题开头，先声夺人

【精彩开头】

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（张之路《羚羊木雕》）

【技巧点拨】

记叙文的更多看点在情节，而能在矛盾中展开情节就更吸引人了。《羚羊木雕》一开头就用对话将矛盾抛出，达到先声夺人的效果，这正如《红楼梦》中的王熙凤未见其人，先闻其笑。

5、运用引用，突显中心

【精彩开头】

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（臧克家《闻一多先生的说和做》）

【技巧点拨】

开头引用闻一多的话，亮明观点，呼应标题，引出下文，一石三鸟，可谓精妙。

6、直抒胸臆，运用修辞

【精彩开头】

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）

【技巧点拨】

此法就是在文章开头直接抒发自己的感情，反复、拟人修辞手法的运用，使得文章开头的语言美不胜收。

文章开头技法当然不止这些，诸如，对比映衬、烘云托月（《济南的冬天》）；环境描写，烘托人物（《福楼拜家的星期天》）……

不论运用哪种开头技法都应遵循两大原则：

（1） “简”“快”“新”。“简”，就是开门见山；“快”，就是入题要快；“新”，就是新颖别致。

（2）要与文章的主要内容、主旨紧密相关，为突出主旨服务。

豹尾——文章的最后一片绿叶

古人说：“为人重晚节，行文看结穴。”意思是，做人，关键看他的晚节如何；作文，关键看它的结尾如何。

可见，结尾对于增强文章的艺术感染力何等重要！

仍以人教版初中语文教材为例。

1.首尾呼应，升华主旨

【精彩结尾】

我不觉加快了脚步。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

【技巧点拨】

首尾呼应，结构严谨，可谓是教材中经典文章结尾的典范。

作者为紫藤萝生命活力所感染，所催促，从而振奋精神，激励自己，尽快投入到有意义的生活中去。

2.深情呼告，直抒胸臆

【精彩结尾】

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（鲁迅《阿长与<山海经>》）

【技巧点拨】

呼告是最深情的流露。

寥寥的文字，感情饱满，荡人心魄，表达了对长妈妈对善良者的由衷的祝愿，凝聚着对长妈妈的全部情思与深切怀念。

3.一语双关，无穷韵味

【精彩结尾】

我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（牛汉《我的第一本书》）

【技巧点拨】

“人不能忘本”，一语双关，既指课本，那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。

“我的第一本书”折射了那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。

4.名言警句，提升品味

【精彩结尾】

快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。（冰心《谈生命》）

【技巧点拨】

用名言、警名、诗句收尾，三言两语，含意深刻而耐人寻味，使之深深地印在读者的心中，可谓“言已尽，意无穷”。

5.象征表达，借助修辞

【精彩结尾】

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【技巧点拨】

对北海菊花的描写，运用了象征的手法，昭示着作者对生命的渴望与眷恋，体现了作者心中的坚强和自信。

运用排比、反复等修辞，进一步深化了主题。

概言之，文章“结穴”处的宝贵文字，是作者独特的情思与感悟，是全文的灵性之笔，犹如是“最后一片绿叶”。这一片绿，绿了文章主旨的“芭蕉”，红了整篇文章的“樱桃”。

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带着名言奔跑

名言警句是中外传统文化里浓缩的精华。它们字字珠玑，明心见理；开眼界，阔心胸；砺智慧，给力量。写作中引用或化用名言警句，既文采斐然，又能突出中心。因此，我们当诵之，当歌之，当思之……

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基

人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！

——徐悲鸿

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。

——迈克尔·斯特利

勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

——达·芬奇

只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。

——黑格尔

我这个人走得很慢，但是我从不后退。

——亚伯拉罕·林肯

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

——王阳明

友谊是一棵可以庇荫的树。

——柯尔律治

如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

——王尔德

我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。

——高尔基

穷当志益坚。

——欧阳修

实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。

——巴尔扎克

即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

——鲁迅