立制度抓队伍强管理做好学用示范工作

为充分发挥党员干部现代远教方便快捷、生动直观、信息量大等优势，辽宁省新宾县立足工作实际，通过抓好制度规范、队伍建设、运行管理来推动远教工作健康发展。

一是抓好基础制度建设，促站点规范运行。新宾县坚持把制度建设作为远教工作规范开展的重要抓手，研究制定了《新宾县党员干部现代远程教育设备管理制度》《管理员岗位职责》《信息反馈制度》《远程教育终端站点安全管理制度》等8个日常管理制度，并要求各站点统一上墙公示。同时，印制配发管理员工作手册，涵盖终端站点达标细则、远教网络机顶盒安装操作流程等内容，让管理员工作有章可循，易于操作。另外，要求各站点认真制定教学任务，对组织收看时间、内容、方式等做出年度计划，认真填写站点播放记录，按季度上报学习情况，有效规范站点学用活动。

二是抓好管理员队伍建设，促工作有序开展。要求15个乡镇、180个行政村结合自身实际，为站点配备专职管理员。同时，针对管理员底子薄、专业知识掌握不多的实际情况，多次组织管理员参加远教管理员培训，集中学习设备安装使用及管理维护等相关知识，并通过考试取得上岗证，全面提高管理员动手动脑的实践操作能力。此外，注重发挥大学生村官学历高、学习能力强的优势，引导调动大学生村官参与远教工作，通过“一对一”帮带指导、现场实践等形式让大学生村官积累远教工作经验，为组织教学和站点日常管理提供重要援助。

三是抓好教学资源建设，促培训取得实效。注重发挥先进典型的示范带动作用，选取全县涌现出来的优秀致富典型，拍摄制作《绿色的梦》《党的阳光照亮农村》《邱博扬：回乡创业路》等课件，丰富远程教学资源库，切实激发党员群众的学用热情。同时，针对党员群众对新技术、新品种、新方法接受较慢的实际情况，依托远教站点建立食用菌、绒山羊、药材、大果榛子、蓝莓等30个特色产业基地，让党员群众在干中学、在学中干。目前，30个特色产业基地共培养各类农村实用人才650名，带动特色农业专业户480户，实现增收200多万元。

（高亚鹏）