谁的本领大

刘克锡

课堂活动设计

冀教版一年级下册“综合学习五·口语交际”。

课前准备

让学生在家长的协助下，通过讲故事、看书报、查网络……了解各种动物的特点、本领。

说动物 忆本领

我们在学习、生活中认识了不少动物，如大象、狮子、小兔、小鹿、老牛、燕子……它们各有什么本领呢？说一说，看谁了解得多！

演动物 比本领

壮壮：我演大象，我敢和狮子比鼻功。我们用鼻子给花浇水，用鼻子摘树上的果子，到工地上用鼻子搬砖、运木头……看谁做得好。

孟孟：我演狮子。我敢和大象比速度，看谁跑得快；比攀爬，看谁先爬上肋木架；比跳跃，看谁跳得高……

议本领 谈感想

美莲：我演燕子，与猫头鹰比本领，满以为衔泥垒窝可以胜过它，没想到夜间抓田鼠它却胜过了我。我懂得了每人各有所长，要看到别人的长处。

智敏：我演小鹿，与老牛比本领，满以为奔跑可以胜过它，可是没想到它拉犁耕地胜过了我。我知道了，要正视自己的短处，取人之长，补己之短，提高自己。

写比赛 说收获

把你和别人比本领的情景写下来，并说说你的收获。