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转换视角,巧用拟人

2016-04-22李仰臣

作文通讯·初中版 2016年3期
关键词:情感化母亲河拟人

李仰臣

题目

黄河,是我们炎黄子孙的母亲河。她不仅哺育了生生不息的中华民族,更孕育了灿烂的华夏文明!但是随着岁月流逝,黄河历经沧桑,正在渐渐失去她昔日的风采,其中流淌着因人类贪婪索取而落下的泪水……

请以“我心中的母亲河”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

指导

想写好这篇作文,要做到两点

一、细致描写,真切抒情。既可以叙述与黄河有关的故事,用生动的笔触对黄河进行细腻的描绘,又可以抒情议论,抒发对黄河的热爱和赞美之情,阐述自己对黄河现状的思考和感受,展现黄河美好的未来。

二、转换视角,拟人生动。巧用拟人,能使所写事物人格化、情感化,让描写更生动、活泼。它既可以增强语言的绚丽色彩,也可以使读者对描写的事物产生鲜明的印象,更深刻地理解作品的主旨。

原文

我心中的母亲河

安徽界首市顾集中心学校初二 应梦雯

记得小时候,我依偎在妈妈的怀里,聆听她讲述关于黄河的神话。妈妈告诉我,母亲河曾经碧波万顷、清澈透明;可是现如今,母亲河眼看要枯竭了……

一天晚上,我在妈妈讲述的故事中很快进入了梦乡。睡梦中,我顺着家乡的一条小河,去寻访母亲河。我深信,她一定还是美丽的、圣洁的。

走在小河边,我看到污浊的河水中一条小鱼在奋力地游着。

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