点燃红色星火看看革命根据地的课本长啥样

文/石鸥（首都师范大学教育学院教授，教育部基础课程教材专家委员会委员，国家级教学名师）

点燃红色星火看看革命根据地的课本长啥样

文/石鸥（首都师范大学教育学院教授，教育部基础课程教材专家委员会委员，国家级教学名师）

“部编本”语文教材课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，还适当兼顾时代性。教材中传统文化的篇目增加，革命传统教育的篇目也占有较大的比重。

由教育部基础课程教材专家委员会委员、首都师范大学教授石鸥主编的《红色星火——中国革命根据地教科书》以原书原样的形式收录了二十世纪40年代陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫革命根据地的小学国语教科书。这些历经时代“沉淀”的经典文章不仅能唤起我们对红色岁月的记忆，更能带领我们领略热血年代的激荡思潮。

课本是读者最多，且最被读者信赖乃至依赖、对读者影响最为深远的文本。

“部编本”语文教材加大了革命传统教育的篇目，不仅符合了主流价值观，更是对历史的记忆与承担。

在七十多年前的陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫革命根据地，教科书在普及党的理念、宣传党的政策、确立党的领导过程中的作用和经验的挖掘具有很大历史意义和现实意义。对此类教科书的收藏、整理与研究不仅具有文物保护的作用，更对我们的现实具有借鉴意义，这也是我和团队编写《红色星火——中国革命根据地教科书》的初衷。

此套教科书内容主要分为三大类：第一是宣传介绍中国共产党，告诉边区群众共产党的理念和追求是什么；第二是为当地老百姓服务，教授他们如何科学种地、养猪、积肥、种树等技术，同时预防各种疾病；第三是根据时代变化而展现的时事内容，比如在抗战期间教科书也发出了非常强烈的声音。

革命年代的课本自有独属革命年代的烙印，但文章中流露的丰富内涵、文章显现的激扬文采和人文思想却能够跨越时代，引起人类的情感共鸣。

在一定意义上，有什么样的教科书，就有什么样的年轻人，也就有什么样的国家的未来。当我们再次诵读这些经典的革命传统教育篇目，当我们从课本中走进这段充满激情的革命历史，我们便传承了属于这段红色星火的记忆与担当。

《红色星火——中国革命根据地教科书》

作者：石鸥（主编）

出版社：广东教育出版社

带领你重回那个热血沸腾的红色年代，见证峥嵘岁月里革命与教科书的真实故事。首次以原书原样的形式呈现二十世纪40年代陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫革命根据地的小学国语教科书。党史和教育研究者的第一手资料，对于宣传早期中国共产党的革命历史、形塑中国共产党的革命形象具有重要的现实价值。

石鸥，首都师范大学教授，课程教学研究所所长，教育部基础教育课程教材专家委员会委员，全国教育专业教学指导委员会委员。以石鸥教授为首的教科书研究团队，近二十年来一直致力于教科书的收藏、整理与研究，收藏了3万余册中小学教科书，并以此为依托，筹建了国内第一家“教科书博物馆”。