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我爱计步器

2016-04-20张云乔

课堂内外·创新作文小学版 2016年1期
关键词:计步器步数腰部

张云乔

去年秋天,爸爸提回家一个大盒子,盒子里面有跳绳、哑铃等健身器材。我发现其中有一个小小的、长方形的不明物体,便好奇地问爸爸:“那是啥?”“拿着它走一走,看一看,你就能猜到它是什么了。”爸爸回答。

我拿着不明物体走了几步,咦?上面出现了数字,还在变化!再走几步,数字又增加了。我跑一跑、跳一跳,数字都会增加。哇,真神奇!真是高科技!

“这叫计步器,健身用的,可以检测人们锻炼时行走了多少步。”爸爸说。我心想,计步器可真聪明。不过,它是怎么知道我们走了多少步的呢?

很快,我就弄明白了:当我走、跑、跳的时候,计步器会跟着我的身体一起振动,振动一次,它的数字就增加一位。我又上网查了查,发现我的推测没错,它果真运用了振动原理。当人们行走时,脚、腿、腰和手臂都在运动,它们的运动都会产生相应的加速度,还会在某点有个峰值。本来,通过脚的加速度来检测步数是最准确的,但聪明的设计师考虑到携带问题,就选择以腰部运动为参照。当我们行走时,腰部会进行上下的垂直运动,在每一步开始时会有一个比较大的加速度,设计师们正是利用对加速度峰值的统计来检测行走步数的。

从此以后,我每天都把计步器放在身上。我还弄了一个“疯狂计步排行榜”,统计每天走的步数。一天,我正拿着计步器看,妈妈碰到了我的手。我的手抖了两下,计步器上的步数居然增加了两个。我又抖了两下,数字又增加了两个。哎,原来不用走路,抖抖手也可以增加步数啊。于是,我看电视的时候、洗脚的时候,都用手拿着计步器抖,我排行榜上的纪录一下子增加了不少,难怪妈妈笑我在耍赖。

计步器,你真是我的好伙伴!

重庆市南岸区天台岗小学

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