写人物，巧对比

【写话秘籍】

想前：从图画内容来看，这是发生在上学或是放学路上的事，是别人，也许是小男孩随手丢掉了垃圾，小女孩把垃圾捡起。

【佳作PK】

放学回家的路上

黑龙江省哈尔滨市中山路小学二（11）班 / 张峻熙 指导教师 / 祁敬伟

有一天，小帅和小美走在放学回家的路上。

小帅说：“我肚子饿了。”说着，就从书包里拿出一个面包来。他一下子撕开包装袋，随手扔在地上，便大口大口地吃起面包来。

小美看到地上的面包袋，什么也没有说，弯下腰把面包袋捡了起来。她转身发现身后正好有垃圾箱，就直接把面包袋扔了进去。

地面又恢复了干净。地上的小石子在开心地看着小美和小帅。小帅对小美“嘿嘿”一笑，不好意思地说：“以后我再不……真是谢谢你啦！”

小帅知错了。灌木丛在微风的陪伴下轻轻地舞蹈，草坪中的毛毛虫开心地望着周围的一切。小鸟在枝头唱起了歌，蝴蝶在天空中扇动着翅膀飞呀飞。小帅和小美一边聊天，一边蹦蹦跳跳地走回了家。

【畅所欲言】

赵梓彤同学：张峻熙同学把故事发生的起因写得太自然了，不仅写了人物的活动，还写了当时周围的环境。写优美的环境是为了衬托随意丢垃圾是不对的。

陈禹彤同学：任科翼同学把两个小同学的对话写得很生动，仿佛这事就发生在我们眼前。

想细：从男孩害羞的表情，我们能推测出地上的食品袋是他扔的，可以把小男孩边走边吃得意的样子简单地写一下，重点写小女孩发现地上的食品袋后，是怎样想的，又是怎样做的；这个食品袋也可能是别人扔的，两个小学生发现后，做法却不一样。也可以从这个角度写。

想后：图画中小女孩的举动，对你有什么影响呢？你是赞成小女孩的做法呢？还是像那个小男孩那样，看见地上的垃圾袋视而不见呢？

【佳作PK】

我们都来做环保小卫士

黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部二（6）班 / 任科翼 指导教师 / 华思思

夏日的一个下午，小明走在放学的路上，突然觉得肚子很饿，这可怎么办啊？我还要走很远的路才到家呢！这时，小明想起：书包里还有一块面包呢！小明急忙拿出面包，大口大口地吃起来。可能是吃得太香了，面包的包装袋掉在地上了都不知道。

这时，后面走过来了一位漂亮的小女孩，轻轻地把垃圾捡了起来送到了垃圾箱。小明看到了，不好意思地回过头，刚想对小女孩说“对不起”这3个字，小女孩已经抢先开口了：“我们作为一名少先队员，不应该乱扔垃圾，要爱护环境，爱护大自然，爱护我们的家。”小明红着脸说：“你能原谅我吗？我不是故意的……”小女孩微笑着点点头。

从此，小明再也没有乱扔垃圾，而且小明看到垃圾都会像小女孩一样把垃圾捡起来，他们真是个懂事自觉的好孩子，我们也要像他们一样，做一个保护环境的小卫士。

祥子老师：这两篇小文章各有特色。第一篇文章采取开门见山的方式，点明这是发生在放学路上的事，第二篇文章由事情发生的起因写起，自然引出图画内容。endprint