31个省份均已建立高职院校生均拨款制度

新华网消息 截至2015年12月，全国31个省份已经全部建立高职院校生均拨款制度。

据悉，生均拨款制度的全面建立有利于促进高等职业教育的改革发展，整体提高高等职业院校经费水平和人才培养质量，也为实现2017年各地高职院校年生均财政拨款水平不低于12 000元的目标奠定了良好基础。

据了解，2014年，教育部、财政部印发了《关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款制度 加快发展现代高等职业教育的意见》，中央通过综合奖补、专项督导等多种措施，积极引导推动地方建立完善高职生均拨款制度。如贵州等省份在调查研究的基础上，相继出台了符合省情的高职院校生均拨款制度；黑龙江等省份进一步完善了原有制度，调整了生均拨款标准。

西北政法大学建反恐学院春季学期开课

《北京青年报》消息 1月1日，《反恐怖主义法》正式施行的当天，西北政法大学在其官网上宣布将组建反恐学院，培养熟悉反恐的专门人才。记者从该校宣传部获悉，目前校内学生已开始报名，反恐学院的教材也将在近期出版。

该校负责筹备反恐学院的张金平教授表示，该院将招收大一、大二两个年级的本科生，每年两个班左右的规模，2016年春季学期正式开课。张金平称，反恐学院的人才培养模式，是传统学科专业加反恐怖专业。目前，课程设置有法律学、民族学、宗教学、政治学、国际问题研究、管理学、经济学、公安学、社会学、语言学等。学生除了学习传统学科专业的核心基础课程，还将全面学习反恐怖专业课程，主要课程有中国面临的恐怖威胁与反恐怖策略、恐怖主义问题概论、全球恐怖威胁与反恐怖策略比较、反恐怖处置实务、反恐怖情报信息工作、全球反恐怖法比较、世界反恐怖实务中的国际关系等。

毕业后该学院学生将获取传统学科的学位，就业去向为反恐怖的各个领域，如一线工作单位、民族宗教工作部门、众多公务员部门、反恐怖司法工作、反恐怖研究工作等。

记者了解到，这并不是国内高校第一次成立反恐专业。2014年，中国人民公安大学开设反恐专业，面向全国招收了80名学生。此外，云南警官学院和新疆警官学院也设立了反恐专业。

我国逾九成未成年人使用互联网

新华网消息 中国少先队事业发展中心等单位最新发布的第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告（2014）显示，中国未成年人使用互联网的比例为91.9%，在上网的未成年人中半数左右使用微信。

报告显示，中国超过四分之三的未成年人拥有自己的手机，其中近九成使用过手机上网，六成以上每天用手机上网一次以上。

10岁前触网未成年人比例继续上升。调查显示，总体上，56.4%的未成年人在10岁之前就接触网络，城市未成年人10岁前接触网络的比例达62.7%，农村为48.4%。

超九成未成年人在上网时遇到过种类多样的“不良信息”，其中，一半左右的未成年人表示，网络广告是不良信息的主要来源。

超八成留守儿童使用过互联网，相比于城市未成年人，他们在家上网的比例更低，而在网吧或者使用手机上网的比例却更高，玩游戏和QQ聊天是他们上网的主要行为，且比例均高于城市未成年人。

中国未成年人互联网运用状况系列调查始于2006年，已连续开展9年。本次报告是2014年11月以来，对全国10省（区、市）90所城市和农村中小学校的7 736名学生及1 544名家长和99名老师的互联网运用状况进行实地调查得到的结果。