最佳天团

这群可爱的人，不会唱RAP，不会托马斯回旋，不是《琅琊榜》上的“小鲜肉”，也不会“左手右手一个慢动作”，但他们绝对是最佳天团，照亮了我的整个青春。

1

那一年，在20班，你会看到男女生之间互不搭理的诡异一幕。缘起是男生辛辛苦苦杀入篮球联赛，女生忘了到场喝彩，男生集体抗议，却遭到“打篮球是小儿科”的嘲讽。

一根细细的导火索，炸出一条楚河汉界，似有天堑横亘其间，车马难渡。一件小事演变成了男生和女生之间剪不断、理还乱的群体性矛盾。

高一上学期考试，我们考得惨不忍睹。按惯例，一场重罚是逃不掉的。

但班主任老颜的惩罚方式很特别——让男生和女生尽情地打一下午篮球。

打着打着，随着时间的流逝，激情和力气也如握在手中的沙一样逐渐消失，疲惫感接踵而至。于是，不断有人“歇菜”，四仰八叉地躺在球场外的草坪上。

“谁允许你们停下来的？都给我继续打！男生和女生哪一边先停，哪一边罚抄气候图50遍！”场外的老颜一声怒喝，激得我们一跃而起，强撑着重新投入战斗。虽然此时的篮球已是一块恨不得迅速丢掉的烫手山芋，但50遍气候图谁都不想抄，于是，大家只得咬着牙继续打球。男生和女生较上了劲，谁都不愿输给对方。

原来，“醉翁之意不在酒”，这才是老颜的高明之处。

还好，瞧那些女生一个个大汗淋漓、气喘吁吁、痛苦不堪的样子，就知道她们不是我们男生的对手。看来，胜利的曙光就在前方了。

我的心里犹如枯井般波澜不惊，空旷无音——靠拼体力的方式赢了女生，这样真的光彩吗？环视一圈，其他男同胞也都是一副神情凝重的样子。

那天，是一个可以载入20班史册的重要日子。无数次跟女生们抢食堂饭菜、抢热水，无数次被唾弃为“没品”的我们，不约而同地做出了有史以来最默契的决定：主动认输。

“虽然我们是冤家，但好男不跟女斗，这次就让你们赢。”球场右边，男生代表叶老三双手抱臂。

“虽然我们是冤家，但我也体验到了打篮球并非小儿科，上次没有组织啦啦队，是我们不对。”球场左边，女生代表慧姐双手叉腰。

虽然谁都没有表现出退让的意思，但自那天起，20班的冷战格局结束，男女生之间的“柏林墙”被推倒，全班“大合唱”又出现在了课间10分钟，剑拔弩张的日子一去不复返了。

一向说一不二的老颜难得的出尔反尔，免了全体男生的抄写任务，谁都不知道她葫芦里卖的什么药。当然，谁也没有注意到，从此以后，看着教室内一派和气的局面时，她的脸上流露出了满意的笑容。

2

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。记忆中的考试，像是一场场热火朝天的战斗，闭上眼睛，仿佛都能听见刀剑击甲的铿锵声、旌旗狂舞的猎猎声、提缰跨马的吆喝声。

高三前夕的测验，于20班而言，尤其重要。3年的功课收尾，一轮复习在即，这场标本式的检验将确定师生接下来的主攻方向，所以，各科老师提前两周就着手出题。但是，历史老师马哥除外。这位爱喝点小酒、天塌下来都显得无所谓的慵懒男人，居然粗心到忘了给我们出考题！考试的前两天，他才让我们自己出题考自己。

自己出题，怎么能检测效果？我们一边抱怨着马哥的不负责任，一边熬夜出了一套试卷。

一轮复习的帷幕终于在测验后全面拉开。就在我们惋惜着痛失了一次为复习指明方向的大好机会、背地里骂马哥是庸师时，他一副成竹在胸的模样走上讲台，不出3分钟，就成功地让我们抬起脑袋，痴迷地陷入了他的授课中。

“一战”与“二战”的区别、明清时期的官吏制度……马哥讲的知识，直中我们的薄弱要害。当时其他文科班复习历史时是何种状况我不知道，我只知道马哥仿佛在我们脑门上安装了透视镜，将众人的薄弱点全部洞悉，并在往后的岁月里，用“养料”将它们一一填充。

高考，20班取得了可喜成绩。

通常情况下，自己出题，肯定是拣最拿手的知识，而有意避开的知识就尤其要引起重视了。通过让学生出题来了解学生，这才是马哥真正的目的。

他那酒壶里装的，分明是智慧的琼浆。

3

少年总有轻狂时，我的堕落在刚进高中时达到了顶峰。学习上的不适应让我丢掉书本，甘居下游，一头扎进了网络与小说之中。青春是未系线的风筝，随时都会一头栽下悬崖。

那是一节让人羞愧难当的语文课。我正沉迷在武侠小说中不可自拔时，突然听到教语文的梅老师提及我的名字。作为一块早已无人问津的“顽石”，我惊奇地抬起了头，看见她正向全班同学展示我的语文试卷，脸上狂喜的神情挡也挡不住。

“天啊，你们看，这干净整洁的卷面，真是让人赏心悦目！”咋咋呼呼的梅老师给出了一句相当高的评价。几乎与此同时，大家不约而同地看向我，有羡慕，有质疑，几十张脸面，各显春秋。

而我强撑出一副正襟危坐的样子，生怕这张试卷是抄袭而来的事实，从我脸上的哪根毛细血管里钻出来。

当晚，又是语文测验。前排的慧姐转身向我做了一个“V”形手势：“加油，看好你哟！”我一边故作镇定地点头，一边第一次装模作样地尝试着认真完成一张试卷。梅老师已将我捧到一个很高的高度，虚荣心驱使着我，在众人的关注中，无论如何都要装装样子。

出乎意料的是，那次考试我得了一个蛮不错的分数，而梅老师，又开始毫不吝啬地夸起我来：“天啊，陈宇瀚同学进步太大了，太让我感动了……”其语气与用词之夸张，全然不似从有着十余年教龄的教师口中说出来。

此后，是我“噩梦”生涯的开始：梅老师仿佛盯住了我，动辄就把我推到“聚光灯”下。而她的表扬遇上我的虚荣，便演化成我人生中一场翻天覆地的“革命”。她夸我古文功底好，我便只能多背几首诗词；她夸我做事有毅力，我便强撑着放学后多自习一会儿。

据不完全统计，那段时间，她把我从头到尾表扬了46次，比杨坤的32场演唱会还多。在她46声“天啊”的惊讶中，我过起了一种身不由己的新生活。

不知不觉，再也不需要虚荣心的驱策，勤奋刻苦的品质在我身上自然而然地扎下了根。我的青春步入正轨，与过去那个懒惰的自己彻底诀别。毕业那天，怀揣着一张优秀的成绩单从学校离开，经过梅老师那间小小的办公室时，我是那么的不舍。

对她的怨恨，早在时光中消失得无影无踪。曾经那一次次让我羞愧畏惧的表扬，原来是丰富的养料，将我的青春一点点调配至甘甜。

是的，毕业前那个促膝长谈的傍晚，她真诚地对我说：“我就是要利用你的虚荣心驱策你，以此避免你再堕落下去。能写一手好文章的男生，决不会与堕落画上等号，这一点我深信不疑。”

4

17岁的我们自作聪明，曾狠狠诟病过那群连普通话都说不顺溜的老师，觉得他们“二”，觉得他们傻，兜兜转转之后终于懂得，那看似莫名其妙的言行举止背后，都有着特别的目的和耐人寻味的深意，是对我们人生最精准的把控。在他们的心底，蕴藏着一汪明镜似的海。

读大四那年的秋天，再回母校时，欣喜地看见他们全部登上了优秀教师名单，心底像是有一块奶油蛋糕，甜蜜得化都化不开。

老颜、马哥、梅老师……是的，这群可爱的人，不会唱RAP，不会托马斯回旋，不是《琅琊榜》上的“小鲜肉”，也不会“左手右手一个慢动作”，但他们绝对是最佳天团，照亮了我的整个青春。