“粗心大意”的颜老师
2016-04-18冯煜雯
作文周刊·小学三年级版 2016年3期
冯煜雯
“颜老师,颜老师,叫我,叫我!”直到我的手快够着颜老师的鼻尖了,颜老师才叫我上来回答。我大步流星地走上讲台,深吸了一口气,接着像鱼吐泡泡一样,把肚子里的“泡泡”全都吐了出来。
“很好!”颜老师冲我笑了笑,竖起了大拇指。我有些得意扬扬了,下面的同学都用羡慕的眼光看着我,好像我就是天下第一的“大英雄”。哈哈,这种感觉真不错啊!可颜老师并没有示意我下去,而是滔滔不绝地讲了起来,讲这个,讲那个,一时都合不上嘴了,连天花板都听得快要打瞌睡了。
“颜老师,难道你把我给忘了吗?”我有些着急了,头不由自主地转向了颜老师。颜老师朝我这边看的时候,我好像看到了一丝光明,但她好像并没有看见我似的一扫而过。“颜老师,我……”颜老师充耳不闻,还是在大声地讲着课文,我的话就像是一个站在巨人面前的小蚂蚁,一下就被淹没了。“颜老师啊,快让我回到座位上去吧!不要把我给忘了呀!我快站不住了!”我在心里暗暗地祈求着,哀求着。但是颜老师一点也不领会我的意思,她走来走去,环顾了四周,眼睛就是看不见我,嘴巴就是不合上。“看来我只能用胶水把她的嘴巴粘上,她才能看见我。”我有些生气地想着。
讲啊讲,想啊想,直到下课铃声响了,颜老师才收住嘴,这才看见一旁木愣愣站着的我:“哎,你怎么呆若木鸡地站在那儿?哎呀,我居然把你给忘了!快回到位子上去吧!”“哦!终于得救了!”我长长地舒了一口气,“踉踉跄跄”地跑回了座位。
【指导老师:颜国英】
点评
习作讲述了一件有趣的事,令人捧腹大笑。生动逼真的心理、神态、动作描写,衬托出“我”内心的着急无奈,看似表现了颜老师的“粗心”,实则突出了颜老师讲课投入,写得很有趣。