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想上学的马蜂

2016-04-15

作文周刊·小学二年级版 2016年7期
关键词:三节课马蜂桌子

第三节课,我们正在津(jīn)津有味地听老师讲课。突然,一阵“嗡嗡”声引起了我们的注意。我回头一看:天哪,竟然是只马蜂!

这时,只见马蜂向我飞来,我的心“咚”的一下提到了嗓子眼,心里默念道:“不要叮我呀!”老师在大家的惊呼声中忙转过身,安慰(wèi)大家说:“同学们,只要你不惹马蜂,它是不会叮你的。”话音刚落,马蜂就向老师飞去。

完了,完了,它要袭(xí)击老师,我连忙用双手捂住了嘴巴。还好,它落在了黑板上老师写的字上面。我想:“是不是老师写的字太好看了,马蜂也想近距离欣赏一下。”“鲍(bào)嘉良,沈哲旭(xù),把窗户打开。”老师对坐在窗边的两个同学说。

不好,马蜂又向我飞来了,我心惊肉跳地趴在桌子上,一动不动。过了一会儿,我慢慢地抬起头来……

咦,马蜂去哪了?“它从窗户飞走了。”同桌说。

真是虚惊一场啊!

史老师来点评

“心‘咚的一下提到了嗓子眼”,“趴在桌子上,一动不动”,写出了马蜂在头顶盘旋时“我”的紧张情绪。“津津有味”“心惊肉跳”等四字词语的准确运用,为习作增色不少。

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