场 面 描 写 如 何 渲 染 气 氛

广东 李小慧

场 面 描 写 如 何 渲 染 气 氛

广东 李小慧

把握场面的情感基调，是营造特定情境、渲染特有气氛的需要，为展现人物性格、揭示主题服务。场面的情感基调一般有严肃与活泼、紧张与和缓、热闹与冷清、高兴与悲伤、紧张与刺激等之分。

在确定好场面的情感基调后，可以选择恰当的表现特定气氛的词语和语句加以描绘与渲染。比如：节日里热闹的气氛可用“喜气洋洋”来形容，体育比赛的场面可以用“紧张刺激”来形容，庆祝的场面可以用“欢声雷动”来形容。

除了用词语总体概括之外，还可以用以下几种方法进行具体的渲染。

一、景物衬托。如：“河面倒映着天上的月亮，美极了。家家门前悬挂的大红宫灯照亮了乡间小巷，展示着人们对生活的热爱。你瞧，连秋蝉也不甘示弱，趴在树上唱着歌：‘秋月多美丽，知了，知了。’” 这一段文字描写了中秋之夜，拟人手法的运用，使景物蕴含深情，烘托出中秋之夜祥和美好的气氛。

二、特征渲染。如：“夜色中，满天绚烂的烟花犹如星海。高楼前，彩色的雪花如喷泉涌出，久久不绝，时而伴以声声清啸，如鹰击长空。不断绽放的烟花，犹如火光中不断消失又不断重生的蝴蝶，仔细看时，只剩点点火星落下，下一刻，已了然无踪。”这个片段描写了烟花的绚丽绽放，通过对烟花的颜色、声音以及动态的详细描写，渲染出节日喜庆的气氛，给人如临其境之感。

三、人物凸显。如：“终于到了院中央，把新娘放下，新娘羞答答地低着头。围观的人，有的哈哈大笑，有的小声议论着新娘的容貌和打扮，有的抱着孩子伸头探颈笑着张望。一群七八岁的男孩子你推我攘，嬉闹着挤在人群中看热闹。”这段文字通过对围观的大人、孩子以及新娘的动作和神态的生动描写，凸显出婚礼喜庆热闹的气氛。

四、修辞强化。如：“火龙被逗怒了，龙须抖动，直扑龙灯球。……看见黄龙把自己这边的观众抢走了一半，火龙气得七窍生烟，它很不服气，拼命地舞了起来，想把观众再抢回来。黄龙也不示弱。两条龙各占一方，一个仿佛腾云驾雾，一个好似呼风唤雨，左突右冲，各显神通，卷得操场上尘土飞扬。”这段舞龙的场面，总体气氛是热闹欢乐的，作者用拟人和比喻的修辞手法，以及“抖动”“直扑”“左突右冲”等动词生动展现出舞龙的动态之美，“逗怒”“七窍生烟”“不服气”等词语更是把舞龙写活了，营造出一种欢乐的气氛，深深感染着读者。

（责任编辑 张毓春）