APP下载

与音乐为伴

2016-04-14河南省安阳市钢城小学六宋晓然

读写算(下) 2016年5期
关键词:钢城五线谱安阳市

河南省安阳市钢城小学六(1)班 宋晓然

与音乐为伴

河南省安阳市钢城小学六(1)班 宋晓然

小时候的泥咕咕在我眼里是音乐,竖琴在我心里也是音乐,上一年级时学葫芦丝是我与音乐的初次接触,而真正接受音乐的熏陶是我开始学习单簧管的时候。

要学西洋乐器,首先就得会认五线谱,可是我和五线谱这个“朋友”真的难以相处啊!它的身姿变化多端,犹如大大小小的蝌蚪穿梭在五条笔直的水纹之中。远看似一幅画,仔细一看,这些小“蝌蚪”一个比一个顽皮,大有吞并山河之势,弄得我是一头雾水。我根据老师教授的口诀:“一二三线357,一二三间461,剩余音符依次排。”先一个音符一个音符地翻译,再一小节一小节地翻译,最后一行一行地认谱。终于,我与五线谱成了知己。

后来,练习吹“1、2、3、4、5、6、7”七个音阶。说起来容易,做起来难,一到高音我就上不去了,憋得我满脸通红,脸色跟煮熟的龙虾没什么两样,还是连声音也发不出来,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我知道练好基本功很重要,所以每天坚持练习一刻钟,随着时间的推移,现在我吹高音自然是不在话下了。每当我吹奏《义勇军进行曲》的时候,与同学们在操场上一起升国旗的场景便历历在目;每当我吹奏《祝你好运》的时候,与同学们到郑州参加首届中小学管乐节的情景便浮现在眼前;每当吹奏《牧羊姑娘》的时候,我就会沉醉在乐曲中,心情无比舒畅,好似浑身三万六千个毛孔瞬间都张开了……

音乐犹如人生,跌宕起伏。我梦想着有一天可以吹出天籁之音,愿那美妙的音乐陪伴我的一生。

(指导教师 阎长运)

猜你喜欢

钢城五线谱安阳市
中秋
美 丽 的 天 鹅
安阳市优秀传统文化的传承与发扬途径研究
安阳市
彩色铅笔
天然的五线谱
安阳市
孩子们的五线谱
在留守儿童的“五线谱”上谱入浓浓的关爱
彰显钢城魅力,塑现代城市形象——中冶京诚引领中国城市景观设计新潮流