爱上阅读吧

江苏省宜兴第一中学 江红芬



爱上阅读吧

江苏省宜兴第一中学 江红芬

为了不让自己的孩子输在起跑线上，我们的父母可谓全力以赴，从上幼儿园开始，就送孩子去学这个、学那个。学英语、学奥数、学围棋、学弹琴、学绘画、学书法、学跳舞……花费了大量的精力、财力，为的就是孩子将来能全面发展，成为优秀的人。很少有家长周末把孩子带去图书馆或书店，陪孩子安静地看看书。因为在他们的印象中，看课外书是浪费孩子时间，对提高孩子的学习成绩作用不大。我要说，就是你这短视的功利观念，把你的孩子毁了，这绝不是危言耸听。

从小没有培养孩子阅读的习惯，对孩子的学习以及以后的发展都会产生重大的影响。我们经常会听到父母这样说：这孩子别的学科成绩都不错，就语文不太好，不会写作文，因为不喜欢看书。孩子不喜欢看书，谁之过？父母之过也。父母是孩子的第一任老师，是父母没让他养成读书的习惯，没有哪个孩子生来是不喜欢听故事的，正是父母的不耐烦或是不允许让孩子慢慢的远离了童话故事、经典名著。

其实阅读不仅对语文学习有帮助，对孩子的各科学习都有帮助。父母送孩子去上奥数班，是觉得奥数训练能提高孩子的智力和思维能力，让自己的孩子变得更聪明。殊不知，这些阅读都能做到，而且更全面，他还能培养孩子的想象能力、推理能力、鉴赏能力以及培养孩子健全的人格、优雅的气质。

你想让你的孩子变得聪明，将来成为优秀的人吗？那就让他爱上阅读吧。

培根在《论读书》中早就说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”也就是说读哪类书籍，就能提高哪方面的才智。

我们都知道世界上哪个民族的人最聪明？犹太人。为什么？是他们天生聪明？据有关资料显示，犹太人经过科学测试，平均智商达到115以上，远高于其他民族。犹太人人口虽仅有1600万人，占全球人口不到0.25%，但是却获得了全球27%的诺贝尔奖，诺贝尔奖获得概率远高于其他各个民族，概率是全球平均水平的108倍，爱因斯坦、马克思、冯诺依曼等闪耀历史的天才都出自这人数不多的民族。另据有关调查，在美国的亿万富翁中，犹太人就占了一半之多。犹太人之所以被称为世界上最聪明的民族，这与他们热爱读书、热爱知识的优良传统有关。

犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题：“假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么？”当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：“这些都不重要，你首先应该抢救的是书！书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，智慧是任何人都抢不走的。”以色列人均每年读书64本，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。而我国2012年中国18－70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，这其中有相当一部分还是教材教辅。教育家苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。智慧来自书籍，智慧成就不凡，智慧创造财富。

你想让你的孩子将来在社会上处于不败之地吗？那就让他爱上阅读吧。

未来的社会是一个快速发展的社会，仅有一种技能很可能就有失业的危险，而保他将来无虞的方法就是让他多读书。因为阅读可以培养人的想象能力、理解能力、创新能力，而这些能力恰恰是未来社会所必备的。新东方“三驾马车”之一的王强毕业于北大中文系，但他以北大文学学士的身份成功申请攻读美国纽约州立大学计算机专业的硕士学位，两年半后，以优异的成绩毕业，并成为贝尔传讯研究室的一名软件工程师。后受俞敏洪之邀回国，开创了“美语思维法”口语培训，被学员称为“美式口语教父”。他的跨界成功，在他的《人生最大的捷径是用时间和生命阅读一流的书》这篇文章中，我似乎找到了答案，他说：“正是读经典，读那些能够改变我们生命轨迹的书籍，成为北大人离开校门后不管走到哪个领域，能比别人走得稍微远一点的保证。”在快速发展的社会中，谁也不能保证你终身只从事一种职业，要想在任何一个需要的领域都能胜任，看来多读书，读各个领域的经典书才是对未来的一种最好的准备。

你想让你的孩子拥有健全的人格吗？不用担心他会因为一些挫折而轻生；也不用担心他会因为经不住诱惑而走上邪路。那就让他爱上阅读吧。

中学阶段是一个人最关键的读书时期，这时的读书也许更多的是因为兴趣，他不会受到太多专业的影响。因而这个时间的读书是为了人的成长的阅读，而不是为了功利性的阅读。那就不要阻拦，让他尽情去读各种经典文字吧。因为真正有力量的文字，一定能够对我们的审美进行奇异的再造，在我们对“真善美”的追求上有奇异的启示，有充电的感觉。所以那些人类最高的价值，真的、善的、美的东西就会融入我们的血液。一旦人的身体里有这三样东西，在现实社会中就不会轻易被世俗的、流行的、暂时的甚至非常糟糕的价值观扭转。因为书籍能逐渐在人的心灵里建造一个完全独立于外界的力量的王国，在这个世界里栖居着令人神往的古今中外丰富而伟大的灵魂。这些伟大的灵魂能引领你的孩子走向善良，走向坚强。

你想让你的孩子变得有气质吗？那就让他爱上读书吧。

我们常说“腹有诗书气自华”。三毛也说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。”还有人说。读书人与不读书的人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。他们为人谦卑，谈吐优雅，处事镇定，不急不燥不卑不亢。你想让你的孩子拥有这些品质吗，那就让他多读书吧。

我们现在倡导的“全民阅读”，我想正是意识到了读书少不利于提升国民素养，不利于国家长期发展。而“全民阅读”的真正实施，我想首先应该从学校教育抓起。培养孩子从小阅读的良好习惯。而要真正落实，又需要全社会的大力宣传；需要家长的全力支持；需要教育主管部门的高度重视；需要各科老师的通力合作。一个学者说：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平：一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。为了孩子的未来，为了国家的未来，请让孩子爱上阅读吧。