浅谈任务型教学法在中职英语阅读教学中的运用

2016-04-14江苏省张家港中等专业学校

作文成功之路·中考冲刺 2016年7期

关键词：教学法知识点中职

江苏省张家港中等专业学校许洁

江苏省张家港中等专业学校许洁

【摘要】

【关键词】

任务型教学英语阅读教学现状措施

随着我国中职教育的发展，越来越多的学生选择进入中职学校，培养实际生产技能，成为技术型人才。在这样的背景下，教育部门提高了对学生英语水平的要求，需要学生具备更高的英语阅读能力、理解分析能力，以便更好地适应现代生活和工作。目前，中职英语教学整体水平得到了较大提高，但在提高英语阅读能力方面还存在着较大问题。

1.任务型教学法的概念

任务型教学法是在20世纪后期提出的，进而21世纪后被引入教育领域，得到了众多教育学家的认可和改进。如今，任务型教学法已经成为英语教学活动中重要教学手段。

在教育活动中，任务型教学法充分考虑了学生的个人需求和教学中的具体情况，可以快速地转变教学内容，拉近学生与英语学科的距离，使得教学内容更加具有针对性和实用性。任务型教学法与其他方法相比，具有更强的灵活性和逻辑性，更有利于学生组织知识结构，完善英语内容，逐步实现英语能力的全面提升。任务型教学法需要教师投入更多的时间和精力，对英语文章的阅读方法和知识点进行总结和分析，为学生积累大量的英语知识材料，让学生主动接受英语阅读教学，并从中获得快乐。这种方法为学生提供具体任务，明确其中的各个步骤在教师的引导下进行巩固和补漏，做到全面掌握教学内容。

2.任务型教学法在教学实践中的具体运用

（1）任务型教学法在阅读快读教学中的运用

中职英语教学大纲中要求学生需具备每分钟60词的阅读速度，可以顺利的理解和翻译日常用语。这种能力需要经过一定的阅读快读训练才可以实现。根据多年的教学经验和总结，由日常简单词汇组成的文章可以更好的锻炼学生的快读和理解能力。例如：Different chat rooms have different rules and attract different kinds of people. You and your parents will want to make sure it’s a right place for you.虽然这个句子比较长，但都是简单词汇，容易理解。根据任务教学法的步骤，对此类句子或者文章进行快读训练，一定可以提高学生对日常单词含义的理解能力，增加学生对英语学科的兴趣。

快速阅读文章具有一定的陌生词汇，部分句子成分复杂，包括从句和复杂句型，需要通过快读的方法，找出其关键点，完成阅读任务。对于快速阅读教学来讲，需要做以下几点，才可以完成达到教学目的。首先，教师从教学和辅导教材中挑选出适合进行快速阅读训练的内容，根据学生英语方面的综合能力，分配不同的任务。比如：在5分钟之内部分学生完成一篇文章的阅读和理解；部分学生需要完成两篇。然后，对学生的阅读成果进行检验，让学生说出文章大意或者文章主旨。最后，教师和学生对文章中的内容和关键的知识点进行标注，方便学生复习和回忆。

（2）任务型教学法在阅读精读教学中的运用

在精读教学活动中，学生需要充分理解词汇搭配，一词多义以及经典句型。在阅读过程中，减少汉语思维的影响，尊重英语的语法现象和逻辑结构，避免由于时态不清、细节理解不明，而无法完成阅读任务。比如：If it stops raining later this afternoon， we will eat out.这句是典型的虚拟语气用法，表达的真实意思为没有出去吃饭。如果学生对这种语法现象缺乏认知，就会错误理解句子的意思，陷入思维困惑中。

教师在使用任务型教学法的过程中，需要把握整体和局部的关系、句子结构与真实含义的关系，明确常用知识点、易错点。只有这样，才可以较好的完成精读教学任务。在精读教学中使用任务教学法应分为如下几点：首先，将精读文章筛选出来，将其中常用知识点和易错点进行明确，让学生在阅读的过程中重点把握这些内容。然后，给学生足够的时间进行分析和理解，让学生对文章进行认真品读，对其中的关键性信息点和知识点进行圈画。最后，教师和学生针对整篇文章进行分析，整体和局部联系起来，对文章结构和写作逻辑进行讲述，为学生打好基础。

（3）任务型教学法在阅读思想培养中的运用

任务型教学法还可以运用于对学生阅读思想方面的培养。从学生的英语学习态度、习惯以及逻辑思维等角度入手，培养学生对英语学科的兴趣。任务型教学法不仅仅是英语教学内容方面的改革，还包括改变学生的态度，提高英语素养。教师在任务型教学法的讲解中需要强调文章阅读中的逻辑关系，不断完善阅读模式和方法，让学生找到文章的内在规律，获得学习研究上的成就感。在快速阅读和精读教学活动中，教师讲解的内容不单单是英语知识的积累，还包括对学习经验和方法的传授，帮助学生建立完整框架，快速提升学习能力。