别让校园捐款变了味

文美林

别让校园捐款变了味

文美林

捐款；爱心；教育；价值澄清

抱着捐款箱从教室出来时，我的心情依然是沉重的。是啊，捐款前的一番声泪俱下的总动员，我深信，学生与我一样感动……

公布捐款结果了，我略微留了下心，我们班的捐款数额排名靠前，心中不免有些得意：冥思苦想了一个晚上，捐款倡议书没有白写，钱捐上来了，孩子也受到了教育，正所谓一举两得啊！我快步走进教室，急着将这一结果告诉孩子们：

“同学们，天地无情人有情，你们的捐款将会很快送到灾区，你们稚嫩的爱心会让灾区人民倍觉温暖……”

“老师，我捐了200元，是我妈妈给的！”

“我也是！”

“我捐了100元！”

我发现，孩子们一脸的骄傲。

“老师，项天天是没有爱心的小气鬼，灾区的人民那么可怜，她居然只捐了一角钱！”

唰，同学们的目光马上聚焦项天天，她的脸霎时涨得通红。

“一角钱，这也太抠门了，丢在路上都没人捡！”

“我们要和没有爱心的人断交！”

不知是谁叫了一声，居然引起一片共鸣。

天天再也忍受不住了，泪水夺眶而出。

这是我始料未及的，没想到孩子们眼中的献爱心已经变了质。在他们看来，金钱已然成为衡量爱心的标准。该怎么办呢？望着低头哭泣的项天天，我的头脑迅速思量着，努力寻找解决问题的最佳途径……对呀，近几年因各类捐款新闻引发的网友口水战比比皆是，何不借此话题对全班进行一次思想教育呢？

我不动声色，示意孩子们安静下来，决定让他们直面这个已经上升到白热化的话题。“同学们，这次捐款谁捐得最多？”“吴小宇！”几乎是异口同声，真没想到，不记名的捐款，学生对捐款额居然了如指掌，真不知道捐款的背后还隐藏着什么！“那谁捐得最少呢？”“项天天！”又是异口同声！可怜的天天！这次居然是我再次触及她心底的痛，这无疑是在她的伤口上撒盐呀！“原谅我，孩子！”我心中默念着，同时迅速地打开电脑 （多媒体教室带给我们的便利可想而知！）搜索：龚忠诚，18岁，因患小儿麻痹症，双腿严重退化，只能靠双手走路。14岁时，他随父亲来到广州，开始乞讨生活。地震来了，龚忠诚前后四次给灾区捐款，合计金额上百元。又搜索：地震第二天，伤亡数字仍在持续上升。中国拥有财富最多的一批人——胡润2007年百富豪榜单上的各位富豪们也伸出援助之手。首先进入视野的是曾经的女首富——玖龙纸业董事长张茵，向中国红十字会总会认捐1000万元。我迅速将这两则新闻展示在同一平台上，引导学生展开讨论：谁捐的钱多？金钱=爱心？结果出乎我的意料，小学阶段的孩子，思辨能力已经可见一斑！有的说：“灾区同胞在受难，我们遥遥祝福并掏出一点钱，也许杯水车薪，但是大家的心是真诚的。”有的认为：“一份祝福，一点关心，一样的纯净美好。”最终，大家的认识得到了统一：爱心不分高下，捐款不是攀比。每一分钱都是高贵的，每一份捐助都是神圣的。当我的目光再次在天天的脸上作短暂停留时，我发现，天天已经平静了许多。

事后，经过多次接触，天天的爷爷，一个久经沧桑的老人对我敞开了心扉：“老师，天天刚出世不久，母亲就抛下她跟人跑了。唉，也不能怪她，毕竟天天的爸爸智力有些障碍，我的退休金又少得可怜，苦了这孩子啊……”“捐款？没有听天天说啊，这孩子，一定是不好向我开口，这一角钱还不知她怎么省下来的呢，唉！”原来如此！我的双眼模糊了，真是个招人怜爱的孩子！一角钱虽少，可这也是她奉献的一片爱心啊！

爱心捐款不是攀比，而是凝聚一种力量，锻造一种精神！为了保留孩子内心的那份澄澈，作为教育者，决不能让校园捐款变味。否则，即使它是以爱心为名义，也只能结出畸形而扭曲的果实！

（作者单位：江苏省连云港师专一附小教育集团）

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1005-6009（2016）42-0076-01