微视频教学在初中英语教学中的应用

⌾ 石群

微视频教学在初中英语教学中的应用

⌾ 石群

在初中阶段，英语是一门比较重要的课程，学生在学习英语知识过程中，对其表达能力与英语整体水平的提升发挥了主要作用。在新课程背景下，对初中英语教学提出了更高的要求，为了促进英语教学活动的开展，激发学生学习英语知识的兴趣，并且提高学生的综合能力，需要发挥微视频教学的作用。因此，本文针对微视频教学进行了分析，并将其应用在初中英语教学中，从而为英语教学活动的开展提供良好的条件。

微视频；初中英语；教学；应用

随着科学技术水平的不断提升，信息技术为行业的发展提供了有利保障，在初中英语教学期间，为了顺应教学改革的基本需求，必须对教学方法进行创新和完善，优化教学资源，为学生学习英语知识拓宽渠道。对于微视频教学而言，其教学资源有着高效性与独特性的特点，所以将其应用在英语教学中，对教学效果的增强具有重要意义。因此，在初中英语教学时，为了调动学生学习英语知识的积极性与主动性，教师需要加大微视频教学的力度，为学生营造良好的学习环境，从而促进初中英语教学活动的开展。

一、微视频教学概述

所谓微视频教学而言，其指的是一种具有创新型的教学模式，教师在开展教学活动时，结合教学内容，在网络上下载与其相关的微视频，通过合理利用微视频教学资源，可以向学生呈现具体化与形象化的内容。总之，微视频教学作为一种多媒体教学形式，学生在观看和收听期间，有利于培养其听力与阅读能力，也可以从多角度、更深层次的理解知识点，对学生学习起到了重要作用[1]。

二、微视频教学在初中英语教学中应用的重要意义

由于微视频具有互动性强、灵活和精准等优点，所以近年来微视频被广泛应用于教学中，并取得了良好的教学效果。在初中英语教学过程中，将微视频教学运用在其中，教师可以为学生营造良好的学习环境，学生通过观看微视频，有助于调动其学习的积极性，因而对英语教学活动的开展发挥关键性作用。同时，将微视频教学运用在初中英语教学中，可以促进英语教学质量的提升，微视频教学是一种全新的教学方法，教师可以为学生提供更加丰富的学习资料，因而拓宽了学生的学习渠道，从而对初中英语教学质量的提升具有重要意义。

三、微视频教学在初中英语教学中的具体应用

1.利用微视频教学实现课堂互动 在初中英语教学过程中，为了最大程度的激发学生学习英语的兴趣，并促进英语教学质量能够有明显提升，教师需要将微视频教学应用在初中英语教学中，利用微视频教学实现课堂互动，进而为学生营造良好的课堂氛围，为学生学习英语知识打下坚实基础。

教师在课堂教学前做好准备工作，运用微视频教学展开英语教学活动的情境，在网络上下载与其相关的视频资料，将资料与课堂教学内容有机整合在一起[2]。在实际英语课堂教学期间，教师要大力发挥微视频教学的作用，学生通过观看微视频，能够最大程度的吸引其注意力，学生在观看中一同朗读，或者是针对具体的情境学生之间进行表演，因而对英语学习效果的提升具有重要意义。总之，在初中英语教学时，教师为了激发学生学习英语的兴趣，可以为学生营造良好的学习环境，利用微视频教学实现课堂互动，调动学生参与教学活动的积极性，为学生学习英语知识创建有利的条件。

2.运用微视频教学提升学生的英语听力能力 在初中英语教学过程中，听力是英语教学中的重要组成部分，在该教学环节，不仅需要培养学生的听力能力，而且对其理解能力等的提升也起到至关重要的作用。在传统的教学模式下，英语听力教学具有局限性，对学生学习听力知识产生了一定的影响。因此，运用微视频教学展开英语听力教学活动，对提升学生的英语听力能力具有重要意义。

例如，在“Let’s play sports! ”教学期间，教师充分发挥微视频教学的作用，先是将相关内容向学生播放，学生在观看和收听中对内容有一定的了解，通过将看、听和想等有机整合在一起，进而最大程度的培养学生的听力能力。同时，在微视频教学前，教师做好课前准备工作，在网络上搜集与该课程相关的视频和音频，将其进行整合制作成课件，所以教师为了促使教学效果更为良好，在实际课堂教师过程中，将制作的课件向学生播放，学生在观看中能够对sports有充分的认知，在特定的教学情景下，有助于学生对相关问题的分析。教师结合教学内容向学生提出具有针对性的问题，如Do they like playing volleyball?和What sports are they good at?等问题[3]。学生在微视频教学的作用下展开思考，有利于正确回答问题，再将生活中的内容与教学联系在一起，从而促进教学质量的提升。因此，在初中英语教学时，为了提高英语听力教学质量，培养学生的英语听力能力，教师需要加大微视频教学的运用力度，从而为学生学习听力内容奠定良好的基础，也为学生学习其他英语知识提供有利保障。总而言之，学生在学习英语听力质量期间，为了促进英语教学活动的有效开展，使得学生在学习英语听力时进一步提升学生其他方面的能力，可以将微视频教学应用在初中英语教学中，从而为学生英语综合能力的培养打下坚实基础。

结束语：在初中英语教学过程中，为了提高英语教学质量，激发学生学习英语知识的兴趣，需要对微视频教学予以高度重视，通过将其应用在英语教学中，从而为英语教学活动的开展提供有效途径。

[1] 马莉.微视频教学在初中英语教学中的运用[J].学周刊

[2] 郁红梅.微视频教学资源在初中英语课堂中的应用.基础教育研究

[3] 黄河清.微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究[J].关爱明天,2016(3):184-184.

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