春秋30谱华章 创新再铸新辉煌——写在徐州老年大学建校30周年之际

□徐州老年大学校长　陈美行

春秋30谱华章创新再铸新辉煌
——写在徐州老年大学建校30周年之际

□徐州老年大学校长陈美行

在丹桂飘香、枫叶似火的美好季节里，徐州老年大学迎来建校30周年。30年来，在市委、市政府的重视关怀下，徐州老年大学艰苦创业，勤俭建校，改革创新，不断发展，走出了一条具有徐州特色的老年教育办学之路。30年风雨兼程，银星璀璨；30年硕果累累，桃李芬芳。今天的徐州老年大学已成为深受老年人喜爱的多学科、多功能的老年学府，受到社会各界的广泛赞誉，被老年学员视为增长知识、老有所乐的殿堂，陶冶情操、安度晚年的家园。中国老年大学协会会长张晓林来校考察时说：“徐州老年大学以‘小而特、小而精、小而美’闻名遐迩，特别是创建开门办学新模式，反映了徐州老年大学领导班子有眼光、有远见，为老年教育事业发展做出了贡献”。中国老年大学协会的领导、专家来校参观，对学校三个课堂协调发展的办学经验和做法与效果给予高度评价，称赞办好校外活动站，融入社区、服务社会，形成开放型“没有围墙的老年大学”，对于创设城市老年大学“开门办学”新模式具有典型意义。徐州老年大学先后被评为“全国老龄工作先进单位”“全国先进老年大学”“全国老年教育宣传工作先进单位”“全国首届敬老文明号”和“江苏省老年大学示范校”等。在本省乃至全国老年教育界享有良好声誉，为徐州市三个文明建设作出了应有贡献。

（一）坚持科学发展，学校规模不断扩大，校容校貌焕然一新我们坚持以人为本、科学发展的理念，在探索中前进，在创新中发展，办学条件越来越好，学校规模日益扩大。目前，学校已建有47个专业，78门课程，200个班级，在校学员9200余人次，校外活动3700多人次，为全市培养了一批积极向上、豁达乐观的新时代老人。在课程设置上，采取传统与现代相结合的方式，既有书画、文史、诗词、中医养生等传统文化课程，也有英语、智能手机、会声会影、萨克斯、摩登舞等现代时尚课程，充分满足了各类老年群体的精神文化需求。

学校环境日益改善，教室全部装有空调，配备了先进的电化教学设备，新建了学校信息化平台，校容校貌焕然一新。三幢古典式教学楼与云龙公园的楼台亭阁融为一体，绿树掩映，景色宜人，已成为徐州一道流光溢彩的风景。

（二）坚持改革创新，教学改革日益深化，教学质量不断提升多年来，学校始终坚持以教学为中心，在提高教学质量上狠下功夫。我们从深化教学管理机制改革入手，全面推进教师、教学、教研、教材、教改等“五教”工作，确保在教学工作中做到学有优教、教有良法。学校还创建了教学部和班主任双轮驱动的教学管理体制，二者互动并进，形成合力，有效推动了教学工作。一是强化教师队伍建设，不断完备教师人才库，改善师资结构，提升专业素养，使教师队伍越来越强。二是创新课程设置。坚持以学员为本，按需设课，实行分层次教学，受到广大学员的普遍欢迎。三是改进教学方法，提倡师生互动，教学相长，推广“实践、实验、实景、实用教学法”。四是抓好教研教材工作。学校成立了多个学科教研组和教材编审组。全校已有自编教材17套，讲义23本，有的教材还被兄弟老年大学采用，有6部教材选送全国参展。其中，《中华诗词教学》被评为全国优秀教材。五是坚持出人才，出成果。徐州老年大学是老年人才的摇篮。特别是书画、诗词、音乐、舞蹈、摄影等方面更是人才济济，全校有60多人为“国字号”会员，有1500多人成为省市级各类专业协会会员。诗词班学员周遐孚，2013年受聘为中国国家诗书画院常务副院长，并授予荣誉院士职称。同年6月被世界科教文卫组织授予大不列颠百科艺术家荣誉称号。校艺术团健身舞队先后8次荣获全国老年健身秧歌大赛一等奖，校舞蹈队《夕阳放歌》节目曾应邀去北京人民大会堂参加庆祝新中国成立60周年大型文艺晚会演出。学员创作的作品在全国省市比赛中屡屡获奖，不少老年学员还举办了个人展览，出版了小说、文史、诗歌、散文等文学作品集。

（三）坚持“开门办学”，不断完善三个课堂相结合的办学教学体系多年来，我们坚持“开门办学”，加强指导服务，形成了三个课堂相互衔接、协调发展的办学教学体系。一是抓好课堂教学，优化第一课堂。积极打造特色品牌，开展创建精品课活动。近年来，评选出诗词、电子琴、花鸟画、拉丁舞等一批精品课程，对整个教学工作起到良好示范推动作用。二是抓好社团活动，丰富第二课堂。学校成立了书画研究院、艺术团、诗词研究会、京剧团等社团。教学部还建立了20多个专业兴趣小组。开展了丰富多彩的活动，极大丰富了学员的学习和文化生活。三是发展校外活动站，拓展第三课堂。目前，校外活动站已达99个，成员3700多人次。这些活动站像颗颗璀璨的明珠镶嵌在市区各个角落。活动内容涉及文化、教育、艺术、体育、科技、卫生等多个方面，开创了老年大学“开门办学、开放办学”的新模式。广大老年学员走出校门，把学到的新知识、新技艺传播给社区居民群众，并吸引大批老年朋友融入社区，服务社会，传播正能量，促进了社会和谐文明建设。全市的公园、广场、社区到处活跃着银发学子激情活力的身影，成为我校办学一大特色和亮点，被《老年教育》杂志誉为“没有围墙的老年大学”，给予广泛宣传。

（四）坚持校园文化建设，凝聚教育精神力量我们始终把文化作为提升学校软实力的根基和灵魂。以文兴校，以文惠老，开展了“社会文明进校园、校园文化进教室”系列活动，全力构建校园文化体系，不断提升学校的文化品位和老年教育文化含量。一是加强学校精神文化建设。确立了“学养相济、乐为结合、参与发展”的办学理念；树起了“尊师、爱校、善思、有为”的学风；润育了“爱老、敬业、严谨、谦和”的教风；形成了“重德、乐学、创新、和谐”的良好校风。二是建设环境物质文化。坚持办好校报、校刊、校园网站、电子屏幕、课间广播站等传播媒体。建立了教学展厅、画廊、图书阅览室、多功能厅。更新了电化影像等设备，使教学设备升级换代。修订了校徽标识和校歌，使校园处于浓郁的文化氛围中。三是加强法制文化建设。认真贯彻《老年人权益保障法》和《徐州市老年教育条例》，并多次修订校规，以制度管人、管物、管事。坚持严谨管理和人文关怀统一，注重宽严适度，刚柔相济的人性化管理方式，促进了学校各项工作持续健康有序运转。四是活跃节庆展演文化。坚持以学员为主体，以学校各级社团为主力，开展多样化的文化艺术体育活动。并深入社区、部队、养老院，演出活动丰富多彩，常年不断。自2013年开始，学校每年都举办校园文化艺术节，安排大中小型文艺演出、作品展览、讲座研讨、交流观摩30余场次，并邀请兄弟校、大中小学师生、社会群众参加，与会者达数千人。校艺术团队多次参加市政府“文化搭台，经贸唱戏”的招商会演出，弘扬了主旋律，传播了正能量。我校还积极开展关心下一代工作，成为“抓一代，促两代，带三代”的楷模。学员通过老年大学熏陶和培育，融入社区，服务社会，成为推动社会发展，维护社会稳定，传承中华美德的生力军，发挥着越来越重要的示范和带动作用。

（五）坚持科研先导，服务教学理念，成绩斐然学校十分重视科研工作，专门成立了老年教育理论研究会，建立本校师生、管理人员和外聘专家组成的科研队伍，并将研究成果运用于教学实践。近年来，学校承担了中国老年大学协会的相关重点科研任务，参加老年教育理论研讨会征文活动，连续三届荣获优秀组织奖，多篇论文在全国学术研讨会上交流并获奖，许多文章还在《老年教育》《中国老年报》等刊发。2015年，我校主编的《老年大学教学理念与实践创新》一书，受到中国老年大学协会领导与专家学者好评，被全国20多所老年大学选用。

（六）不断加强内外交流，办学视野更加开阔多年来，我们不断学习全国各地的新经验、新做法，丰富自己的办学思路。目前，我校与全国100多所老年大学建立了信息与资料交流联系。先后接待了北京、上海、天津等全国60多所老年大学来校参观交流。接待了法国、德国、 奥地利、意大利、日本、韩国等多个国家以及香港、澳门、台湾地区代表团来校访问参观。我校也组织艺术团到奥地利、德国、韩国等国家访问和演出比赛。展示了我校教育成果，宣传了党和政府对老年人的关心爱护，促进了国际间交流与合作。如今，徐州老年大学已成为我市对外宣传的一张靓丽名片。■