卷首语 做一个有梦想的教师

文/ 张阿龙



卷首语做一个有梦想的教师

文/ 张阿龙

梦想是一种追求，梦想是一种渴望，一个有梦想的人生命里会充满灿烂阳光，一个有梦想的教师会点燃学生生命的潜在能量。教师是最应具有梦想的生命个体，因为教师手擎传递人类文明的火种，因为教师是以心灵塑造心灵的美好职业。美国总统维多威尔逊说：“我们因为梦想而伟大。所有的大人物都是梦想者。他们在春日的薄雾中，或是在漫长冬夜的熊熊炉火里，看到自己的梦想。我们当中有些人任由这些伟大的梦想消逝，而其他人努力地滋养和保护这些梦想，直到恶劣的日子过去，阳光普照，光明便会降临在那些坚信自己将会成功的人身上。”做一个有梦想的教师一定会让教师体会到曲径通幽、柳暗花明的美妙。

一个有梦想的教师一定会有自己的奋斗方向。有梦想的教师不一定要有成为教育家的豪情，但一定有做好教书匠的勇气和坚守。方向决定路径和未来，方向决定专业化发展的效益和效率。对的方向越走路越宽，对的方向越走心越亮，反之，将会荆棘丛生，步履维艰。每一位教师都需要在赶路途中，适时停下匆忙的脚步，回望自己的人生地图，反思经年的教育得失，打点行装，收拾心情，明确前行的方向。

一个有梦想的教师一定会坚持自己的职业操守。有梦想的教师心中始终充满阳光般的力量，始终怀有一颗仁爱之心，一个宽广的胸怀，一种目接八极的眼界，这样才能不为营营小利而动，不为外界纷扰所惑，不为艰难险阻折腰。职业操守是有梦想教师的成功底线，职业操守是有梦想教师的成功基石。教师只有拥有了坚定而执着的职业操守才能品味到梅花香自苦寒来的甘甜，才能欣赏到春暖花开的绚烂景象。

一个有梦想的教师一定是一个脚踏实地的教师。有梦想教师与无梦想教师的区别在于一种工作状态，有梦想的教师会躬身实践，以苦为乐，脚踏实地，把教学当成乐趣，把教育当成成长，以培育祖国栋梁为己任。他们善于发现教育的奥秘、走进学生的心灵，他们会将日复一日的繁复工作做出特色，就像将古老的青花瓷擦拭得光亮如新一样。他们是将自己的生命、热情、情怀都融入到教育过程中的。

梦想是一粒火种，点燃了教师的生命，闪亮了教师的生命意义与尊严；梦想是一缕阳光，驱散了教师心底的阴霾，温暖了教师的躯体与灵魂。做一个有梦想的教师吧！把握现在，开始行动，做一个与学生共同成长的教师，以自己的梦想激发学生的梦想，以师生的梦想成就美丽的中国之梦！