领导干部读史的裨益

陈鲁南



领导干部读史的裨益

陈鲁南

“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界。”习近平总书记曾在不同场合多次提及领导干部读史的必要性。其实，像我这样的20世纪70年代出生的人，儿时的岁月大多是伴着收音机里的评书节目度过的，或三国，或水浒……然而，文学作品的热闹与历史真相毕竟存在落差，事情究竟是什么样？为什么是这样？这两个问题一直推动着我对历史的阅读，也为我带来颇多裨益。

有益于认清时代。习总书记曾特别强调：“领导干部学习历史，要注重学习鸦片战争以来的中国近现代史。”自鸦片战争开始，中华文明便被深深卷入伴随着“枪炮、钢铁和细菌”的全球化进程，沙漠、高原和海洋都不再能为我们提供牢固的屏障，以致李鸿章等晚清重臣不由哀叹，“此数千年未有之大变局也”。奉行“天下”观念，对国际关系毫无概念的华夏族群，忽然被抛掷到一场规则全新的竞赛中。跌跌撞撞、无限痛楚之后，仁人志士方才醒悟原来天理道统之外还有“世界潮流”。虽然今日之中国早已摆脱积贫积弱，屹立于世界民族之林，但要怎样认识当下中国所处的时空坐标，仍是极为重要且常谈常新的课题。读些历史，对影响社会发展的要素有所认知，可以帮我们更好地把握时代所向、大势所趋。

有益于认清自己。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”全球化进程中，历史越深远者，似乎受的冲击越重。中华文明乃四大文明古国中唯一绵延至今者，曾几何时，我们也是以“天朝上国”自诩。但因近代以来遭受的一系列屈辱，愤而转向自我批判和扬弃，极端之时，甚至要全面割裂与革新。现代与传统是否真的水火不容？西学与国学是否必须一争长短？其实，所有的现代都只不过是传统的边缘。西学与国学，就好像天主教与新教，并不存在谁的上帝更真这样的问题，只是诠释世界的方法不同罢了。读些历史，可以帮助我们梳理自己的文化基因、自己的精神家园，在“我”与“他者”的互动中不至于迷失。

有益于认清职责。古人爱讲修养，所以读史知史是受教育的人必做的功课；当下的人爱讲情怀，大约知道甄嬛展示的清宫饮食文化、芈月折射的战国复杂局面，也是可以增加民族自豪感兼茶饭谈资的。但作为公职人员，读史首要的也是最重要的目的，是从历史中体会身负责任之重大、手握权柄之沉重，同时学习解决问题的方法和避免错误的技巧，最终将所感、所悟，用于所谋、所行。正因如此，学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要思想和方法。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路，这是我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。让我们多读些历史，更忠诚、更成熟、更科学地履职行事，不辱使命、不负所托，为党和人民的事业作出自己的贡献。

（作者为民政部社会福利和慈善事业促进司综合处处长）