双语教育研究2016年总目录
2016-04-12
双语教育研究2016年总目录
“一带一路”特别策划
“一带一路”核心区语言战略建构……………………………………邢 欣 邓 新（1.1）
“维吾尔语词汇”特别策划
维吾尔语词汇特性漫谈——汉语-维吾尔语对应词系列研究之一…………………德力夏提·肉孜（1.9）
特别策划
东南亚华人的语言使用特征及其发展趋势…………………………郭 熙 李春风（2.1）
教汉语，学汉语对汉语要有这样的认识………………………………………陆俭明（3.1）
双语教育漫谈……………………………………………………………………张诗亚（4.1）
双语教学实践
新疆双语教师教学执行能力实证分析……………………………王 洋 李 莉（1.13）
维吾尔族儿童词汇解码策略的发展特点…………………………买合甫来提·坎吉（1.20）
论双语教育中的双文化教育……………………………刘 毅 焦江丽 闻素霞（1.26）
南疆幼儿园教研活动现状分析……………………………………陈志其 安 燕（1.31）
新疆喀什地区伽师县小学双语教学现状……………………………………曹 鹏（1.37）
“数据库原理”课程的双语教学实践探索……………………………………黄 静（1.43）
学前双语集体教学活动中师幼互动特点探析——以乌鲁木齐市红旗幼儿园为例…………………………聂志惠 张新敏（2.11）
“一带一路”建设与喀什地区语言人才培养构想…………………刘秀明 薛玉萍（2.18）
新疆双语教育研究现状——基于国家哲社、教育部人文社科基金立项项目的统计分析……………………………………………………………夏迪娅·伊布拉音 李中耀（2.24）
对新疆新任双语教师入职教育的思考——来自美国城市教师驻校模式的启示…………孙洪凯 孙钰华 张丹丹（2.29）
新疆少数民族双语教育U-S共同体的建设构想……………………………张 兴（3.47）
Kumaravadivelu语言教师教育理论研究……………………………………陶健敏（3.52）
喀什地区学前双语教师培训有效性调查分析……………………李 茜 曾晓安（3.61）
关于新疆双语数学教师教育“实践取向”的若干思考………………………伍 军（4.34）
论新疆高校预科生的多元读写能力培养…………………………黄海英 魏文娟（4.42）
肃北蒙古族自治县汉语-蒙古语双语教育现状调查与思考……崔永鹏 艾买提（4.48）
语言文字应用
土耳其与东南亚国家文字改革的多重因素博弈……………………………钱 伟（1.69）
试论改写理论与新闻编译…………………………………………周卫红 王 伟（1.75）
语域理论视角下译者的“语言内”斡旋与抉择………………………………苏章海（2.37）
最简方案框架内几种语言上的时态短语和静词化短语…………………木再帕尔（2.44）
乌鲁木齐市街道宣传标语的维译探析……………………………迪丽拜尔·米吉提（2.52）
论MTI翻译实践报告类学位论文写作中导师的三重作用…………………荆素蓉（3.67）
基于COCA语料库分析“社会公德”的英译………………………李呢喃 张 政（3.74）
由汉语、塔吉克语“是”字句异同看强调句构成的语言类型………张全生 邓 新（4.55）
汉语儿化音系不透明性的OT-CC分析……………………………杨 峰 张吉生（4.63）
分层教学对学生英语阅读能力影响的实验研究……………………………周英惠（4.72）
语言与文化
从汉英语言对比看隐喻与文化模式的关系…………………………………巫元琼（2.57）
《美食家》德译本文化专有项的翻译策略研究………………………………冯小冰（2.63）
汉译英翻译能力培养：从理论到实践——《汉译英翻译能力研究》述介……………………………凌 红 刘晓峰（2.73）
推行国家通用语言文字
手机辅助语言教学的应用研究………………………………………黄中伟 付东明（3.9）
支架式教学法在预科汉语口语教学中的应用………………………魏文娟 马世龙（3.14）
新疆双语班学生汉语写作能力调查研究——以新疆喀什、和田、克州为例………………………………高立明 王新青（4.9）
近十年我国少数民族双语教育研究元分析…………………………………潘晨璟（4.15）
少数民族语文学习
汉语-维吾尔语翻译教学的问题与对策……………………海友尔·阿布都卡迪尔（1.48）
论维吾尔谚语中的道德教育…………………………………………………陈海燕（1.53）
维吾尔语ot“火”的概念隐喻…………………………………………………袁 蕾（1.58）
维吾尔族大学生汉语单字调习得偏误的声学实验研究………………………………………………………………阿依努尔·亚生刘秀明（1.64）
维吾尔语情态范畴刍议………………………………………………………方晓华（3.20）
人物绰号汉译维管窥…………………………………………………赵江民 马梅（3.29）
标记理论视域下汉语-维吾尔语被动句习得的实证性研究……………………………………………………………张玲田海文玛依拉（3.34）
维吾尔语同义词抉微…………………………………………………………李慧慧（3.41）
维吾尔语借用汉语词的规律…………………………………………乌麦尔·达吾提（4.21）
汉语-维吾尔语语言接触研究概述……………………尼扎米丁·尼亚孜 李 遐（4.28）
