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我是快乐的『小泥匠』

2016-04-11赵琳艳,张艳

初中生世界 2016年37期
关键词:丹徒区笔筒泥塑

我是快乐的『小泥匠』

走进江苏省洪泽县实验中学美术教室,浓郁的艺术气息扑面而来,一团团普通的泥巴,经过小泥塑爱好者的反复揉捏,变成了一件件洋溢着灵气的艺术作品。那满面沧桑的父亲,仿佛刚从田间地头卸下沉重的辛劳;那一只只活泼的卡通小动物,就像一群可爱的小精灵……原本躁动的少年的心在这里沉静下来,稚气的脸上多了一份深沉,仿佛在他们手中诞生的不仅仅是一件艺术品,而是一个个生动的故事。下面,让我们一起走进这间“快乐泥塑坊”,近距离感受一下“小泥匠”们的幸福生活吧!

我因为兴趣爱好,成为了泥塑班的一员。一进班级,我就感受到了社团的魅力。我不仅遇到了以前的老同学,更找到了快乐。在这里,笔筒、鸟、钟,还有各式各样的动画人物全都信手拈来;在这里,我发觉自己的想象力已积沙成塔,每天都想尝试各种新鲜事物。在每周一个小时的活动课上,我们创造了不少作品,令人眼花缭乱。这一个小时虽然短暂,但意义非凡。每次结束的时候,大家的作品都会展示出来互相欣赏,彼此促进。当我的作品得到老师和同学们的认可时,我都会感到很自豪。泥塑,不仅锻炼了我的想象力和动手能力,更重要的是,让我收获了友谊和快乐。

江苏省洪泽县实验中学七(12)班赵宏洲(指导教师:方玲)

我喜欢上泥塑课,每次下课后,我都会像盼星星、盼月亮那样,盼着下次课的来临。

上课前,我会早早准备好各种颜色的粘土,然后在老师的指导下完成一件件作品。看,我捏的色子,是不是很形象呀!别看它只是一个小小的正方体,可费了我不少劲呢。开始我先搓了一个小圆球,看着很像武侠剧里的黑药丸,然后我又稍微捏扁了上边,可看起来很不协调,于是我就反复地捏,“皇天不负有心人”,正方体终于成形了。黄色的泥土有些亮,但做成色子的点数跟小正方体的黑色还是挺搭的。虽然我做得并不好看,但我相信只要用心去做,不断努力,一定会进步的。

江苏省洪泽县实验中学七(8)班刘梦婷(指导教师:赵翠萍)

Duang!看我的处女作——小黄鸭,是不是还挺像模像样的?想知道我是怎么捏的吗?仔细听,我要来传授秘籍了:首先,用黄色的粘土搓成一个球,作为小鸭子的头;然后,用黄色粘土捏成水滴状作为小鸭子的身体,注意是水滴状哦;接下来,就是最难的翅膀了,先取一点粘土,把它捏成椭圆的球状,然后压扁,但效果有时会不尽如人意,可以试着多捏几次,粘到鸭子的身体上就行了;然后,再依次捏好眼睛、嘴巴,将它们安置在合适的位置。这样,一只小黄鸭就大功告成了!有没有发现,这么复杂的小鸭其实是由一个个简单的形状组合而成的?由简单到复杂,一步步做,事情就会变得容易起来了。

江苏省洪泽县实验中学七(9)班张若思(指导教师:赵翠萍)

分享了江苏省洪泽县实验中学“小泥匠”们的精彩生活,同学们是不是也想翻出彩泥亲手试一试呢?接下来,让我们继续走进镇江市丹徒区支显宗学校泥塑社团,这里的同学们正在使出体内的“洪荒之力”创作呢!

母亲节快来了,我绞尽脑汁为妈妈准备礼物。可是准备什么礼物才好呢?买衣物吧,零花钱有限,买一些小玩意儿吧,又没有创意,也不够实用。突然我灵光一闪,何不用我的粘土给妈妈做一个既有创意又实用的东西呢?妈妈是财会人员,平时做账时用笔较多,我就想着给妈妈做一个笔筒吧。你可能会说,笔筒还不容易吗?我做的这个笔筒可不一般,粉紫色的筒身外面,装饰了各种小花,五彩缤纷,煞是好看,筒口上还立了一只淡黄色的黑星粉蝶呢。妈妈收到后笑得合不拢嘴,直夸好看。看到她对这个礼物这么喜欢,我比她还高兴!

江苏省镇江市丹徒区支显宗学校七(4)班蒯莹(指导教师:蒋惠)

不知不觉,学期结束了,我的泥塑社团生活也要结束了。还记得第一次走进泥塑社团,与我想象中的截然不同:没有“人鬼情未了”里面制作陶器的浪漫,也没有栩栩如生的泥人雕塑,满眼望去只是“粘土”,但是,慢慢地,我竟爱上了这些粘土。看着我桌子上摆满的形形色色的作品:有点畸形的超级马里奥、我的私人定制汽车、各式武器、圣诞节“抽象派”的苹果......我想到了我经历的社团岁月,心里满满的都是不舍。天下无不散之宴席,过程的体验和收获才是我应该抓住的,值得庆幸的是,我抓住了。感谢你,我的泥塑社团,感谢你带给我别样的人生体验。

江苏省镇江市丹徒区支显宗学校八(2)班廖倩(指导教师:胡秋平)

我喜欢这里安静的环境、认真的同学、专注的神情......而我最喜欢的是那位从容有耐心的老师。她姓谭,是一位十分喜爱手工、喜爱艺术、情趣高雅的老师。一次上泥塑课,我想捏一个“万事通”小人,大半节课过去了,一双手捏好,揉掉,再捏好,再揉掉.....这样反反复复,我的内心不由得急躁起来,脸上火辣辣的。谭老师似乎注意到了我的异样,悄悄地走过来,用手轻轻拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“不要着急,慢慢来。”那温润如玉的话语,好似一丝清泉流淌在我的心间,顿时,烦躁似乎都消失了。我时常在想,多年以后“万事通”可能会不知去向,但老师细心的教导、充满鼓励的眼神会一直镌刻在我的心中。

江苏省镇江市丹徒区支显宗学校八(3)班赵琳艳(指导教师:张艳)

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