马小跳信箱



马小跳信箱

烦恼的小辫子

从小，爸爸妈妈就给我留了一个小辫子，用一根红绳子给我扎起来，到现在已经留了八年了。小时候别人觉得我的小辫子很好玩，可现在我已经上二年级了，而且我是个男孩子，小辫子让我觉得很烦恼。

平时辫子散了，要花很多时间梳理，洗起头来也非常麻烦，先要把辫子拆开，洗完后，还要花上半小时扎起来。我觉得很烦，向妈妈提出把它剪掉，但妈妈根本不理我。

在学校里，经常有人拉我的辫子，还说我是女生，我非常生气。可回到家，爸爸妈妈就对我说：“不要不开心，留辫子是因为长辈爱护小辈，扎小辫可以保佑你身体健康，成绩步步高升。”我听了，只能无奈地摇摇头。

体育课上跑步的时候，辫子甩来甩去非常烦人，还影响我的成绩。回到家后，我又对妈妈说：“其他男生没留辫子，身体也很健康，成绩也很好，而且别人总是讥笑我，我多没面子啊！”妈妈却说：“你不要理睬他们，就当没听见。”可我在学校里要跟同学相处，不希望自己的样子看起来很奇怪啊。

听说要到过十岁生日的时候，才可以剪掉辫子，我好希望那一天早点到来。小辫子啊，小辫子，你快点把我的烦恼带走吧！

安徽阜阳许泽睿

听说解放前，我国有些地区贫穷落后，医疗条件很差。那时的孩子经不起疾病折腾，死亡率很高。穷人家的孩子能够长大成人非常不容易，就形成了留胎毛辫子的风俗，等孩子长到十多岁，再举行隆重的仪式，剪掉辫子。这种风俗反映了旧社会老百姓对孩子健康成长的期盼，也反映了那时劳动人民生活的艰难和无助。

原来是这样啊！现在生活条件好了，医学发达了，我觉得就没必要这么做了。

就是，像我这样多好，既时尚又利索。

小许同学：

你好！

在生活中，我们对一个人的第一印象，主要是通过外在的仪表来定的。仪表包括形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面。良好的仪表，会让人更加自信，也更容易与他人相处，因此，不论是成年人，还是小孩子，关注自己的仪表都是再自然不过的事情。小学阶段是养成良好仪态的重要阶段，小辫子作为你的外在仪表的一部分，影响到了你的生活和心情，当然要予以重视。

我建议你先给父母写一封信，讲明自己的烦恼。虽然你已经在口头上跟他们说过了，但用书信的方式更能够引起他们的重视。在父母面前，小孩子可能说不上几句，就被他们反驳回去了，而写信可以把自己的感受和想法完整地、有条理地表达出来，还可以把自己遇到的事情多列举一些。父母为你留小辫子，本意是爱护你，但如果知道这样做反而会影响你成长，成为你学习生活中的负担，他们一定会重新考虑的。

在让父母了解到你的感受之后，还可以请家中有权威的长辈来帮助你说服父母。如果家里没有特别的忌讳，只要父母过了“心理关”，一切就水到渠成了，接下来，和父母商量一个时间，把小辫子剪掉，你的烦恼自然就解除了。把剪下的小辫子保存下来，当成一段难忘的童年记忆吧。

如果父母告诉你，家庭中有特别的忌讳，小辫子必须在特定的时间剪下，还需要留一段时间，就请父母到学校向老师说明情况。这样，老师也会在班上帮你说明，让同学们理解和接受你的小辫子，有人讥笑你的时候，老师就能够保护你。

你知道吗？一个人的内在修养也会通过外在表现出来。一个积极上进、认真学习、乐于助人的孩子，他的外貌就会变得越来越受人喜爱；而一个整天懒散、爱生气或小心眼的孩子，外貌也会变得让人失望，甚至令人厌恶。当你用实际行动获得老师和同学们的认可和赞许时，小辫子还能成为你独特的标志呢。

以下是写给妈妈的话——

因为爱护孩子而留的小辫子，寄予了家长对孩子健康成长的希望，如果它反倒成为孩子的负担，家长一定也会感到不安。在小学阶段，孩子的自我意识逐渐提升，是性格养成的重要时期，仪表是影响孩子自信的主要元素之一。孩子的天性各不相同，有的特立独行，而有的希望自己和大家一样，找到归属感，不要被“特殊化”成为别人眼中的异类。尊重孩子的感受，才能培养出身心健康的孩子。如果实在有特别的顾虑，就跟孩子商量，采取折中的办法，帮孩子把辫子盘起来，藏在脑后，也不失为一种好办法。

丁克舅舅