天然音乐厅

■河北省石家庄市草场街小学五（3）班陈怡桦

天然音乐厅

■河北省石家庄市草场街小学五（3）班陈怡桦

星期天，马小跳带领放牛班合唱团到野外寻找自然之声。他们在一条山路上休息时，突然发现毛超不见了，马小跳立刻组织大家沿原路返回寻找。

他们在路边发现了一个椭圆形的洞，洞的直径约摸两米，黑漆漆的。“毛超会不会不小心掉进去了？”唐飞说。马小跳点点头：“有可能。”他弯下腰向洞中喊，“毛超——你在里面吗？”连喊了两声，才听见一个颤巍巍的声音传来：“我在……快来救我！”

但是谁也不敢贸然下这个洞。“大家分头行动，寻找别的入口！”马小跳命令道。半小时后，远远地传来了唐飞的喊声：“这儿还有一个洞口！”只见杂乱的灌木丛中有一个隐秘的洞口。马小跳拨开浓密的灌木丛，绕过一块块巨石，深一脚浅一脚地向洞内探去。洞内湿漉漉的，光线也越来越暗，大家手拉着手小心翼翼地试探着前进。经过一番摸索，毛超终于出现了：他被卡在两块长柱型的钟乳石中间，不能动弹。大家把毛超从石缝中慢慢拉了出来，所幸他只是大腿上擦破了点皮，没有其他外伤。

“毛超，你这玩失踪可玩大了啊！”马小跳见毛超没事儿，便跟他开起了玩笑。“咳，别提了！谁让咱是一个好奇心重的小孩儿呢！”毛超咧着嘴自嘲。原来，毛超落在了队伍的最后，他在路边发现了一个洞口，好奇地蹲下想一探究竟，不料突然脚下一滑，掉了进去……

一阵清脆的水声传过来，大家打开手电四处扫射，只见半山壁上悬着一帘瀑布，像一幅珠帘。瀑布下是一条暗河，水流淙淙，波浪点点，汇入了溶洞中央一个圆形的池中。

这洞中的钟乳石，在手电筒光的映衬下，千姿百态。旁边的石壁更像是一幅立体的群雕：有的像片片花瓣，有的似串串葡萄；有的像倾泻而下的瀑布，有的似连绵不绝的群山；有的像女孩儿的裙褶，有的似老头儿的胡须……形态各异，琳琅满目。

欣赏着这醉人的美景，张达情不自禁地哼起歌来，歌声回荡，仿佛有另一个“张达”也在哼着歌，大家纳闷地看着张达。“是回声！”毛超说，“刚才我向你们呼救时也有这样的回声。”大家这才明白过来。再次静听，歌声仿佛从一个高品质的大音箱里传来，响亮清澈又悦耳动听。“我们不如在这里练练合声吧！”马小跳突发奇想，“平时咱们总是边唱边听，声音总听不太真切。今天，我们有了一个‘回声箱’。每唱一句，停下来仔细辨析回声，这样我们就能轻而易举地听出合唱中的问题。”队员们齐声说好。大家把手电集中起来，光束聚在一面乳白色的平滑的钟乳石壁上，顿时，洞内仿佛一个灯光璀璨的音乐厅。队员们一一排列在“舞台”中央，深吸一口洞中既湿润又清新的空气，齐声唱到：“乘着歌声的翅膀……亲爱的和我一同前往……”唱完后，大家你一言我一语地议论起来：“慕容老师总说我们的合唱中有几个‘老大难’问题，看来确实如此……”于是一遍又一遍地纠正、巩固。

星期一，当慕容老师再次听大家合唱时，不禁瞪大了眼睛：“太不可思议了！‘老大难’问题几乎都不见了！你们是怎样做到的？”马小跳把星期天发生的一切讲给慕容老师听。慕容老师听完后，语重心长地说：“坏事变成了好事。你们找到了天然音乐厅。勤奋的孩子总是有好运气！——但是，大家要记住，好奇心必须有，安全意识可不能丢哦。”

（指导老师：尹丽君）