浅探思想教育建设外部环境的影响因素

吴梦希

浅探思想教育建设外部环境的影响因素

吴梦希

高校人才的水平影响着社会的发展，学生的成才之路也受到思想政治教育质量效果的影响，因此创建优良的思想政治教育环境不可或缺，而影响思想教育建设外部环境的因素很多，本文立于思想政治教育的独特性，系统分析影响高职高专思想政治教育外部环境的因素，提出针对性的方法来增强思想政治教育工作的实效性。

高职高专思想政治教育优化环境实效性

面对国内外局势的多变，思想政治教育环境对当代高职高专学生的思想品德的形成和教学效果有着不可小觑的影响，作为培养人才基地的高职院校，这给思想政治教育工作带来了新的挑战，高职高专院校想要调整和优化思想政治教育，就得考虑到市场经济、社会结构、科学技术等这些外部环境的变化对思想政治教育的影响，针对外部环境变化的特点，调整思路，创新方法，探究出切实有效的对策，优化教育环境，从而让学生的思想意识、综合素质、道德品质得到提升。

一.外部环境的变化对高职高专思想政治教育的影响

自然规律告诉我们，事物的存在和发展都是需要适当的条件的，而我们是通过思想政治教育来影响学生的价值观、世界观、人生观，间接影响学生的行为方式，对他们的意识和观念进行改造。这也提醒我们不能忽视思想政治教育与环境的关系。自古以来，环境对教育的影响都备受关注，环境不仅会对人有影响和同化作用，同时也会对人格的形成和发展有影响。作为教育工作者，要实事求是的看待环境对思想政治教育的影响，要肯定人的主观能动性，不过分夸大它的作用。

1.强烈冲击教育观念。高职高专院校的学生大多是独生子女，从小生活条件优越，缺乏生活的磨砺，性格比较自我，对社会的认知能力也不强，社会不良的思想观念很容易将其影响，导致政治态度、价值取向、思想观念等出现偏差。而作为教育工作者，应及时洞察学生的实际需求，强化具有高职高专特色的思想政治教育新模式。

2.市场经济在竞争日益激烈的环境下，使社会和个人更加注重维护自身利益，法制观念和公平意识逐渐被弱化。由于高职院校学生还未真正接触社会，他们的认识水平不同、文化痕迹不同、思想观念不同，但通过各种渠道对社会环境的激烈竞争还是有一定了解的，如此让他们的思想品德、道德意识被削弱，使得他们在学习态度、学习动机、职业理想和成就抱负等方面的行为逐渐产生变化，更加注重维护个人利益。

3.教师队伍思想落后是影响教育工作的重要原因。现在高职高专任职的教师多为中专、大专合并或升格形成的原校教师，其专业素养的缺乏，思想意识及行事作风未跟上形势发展，依旧按以往的教学方式来进行思想政治教育工作，不及时调整教学方案，严重影响思想政治教育工作的有效实施。

二.高职高专思想政治教育环境构建与优化的措施和建议

根据外部环境的变化趋势，为优化思想教育环境，让思想教育的有效性得到提升，结合高职院校实际情况，现提出以下建议：

1.优化家庭、校园及社会环境，重视文化建设。将家庭与校园的思想政治教育力量整合起来，形成开放而联合的模式，从正面影响学生的思想意识、价值观念，共同来抵抗社会不良思想行为对学生带来的负面影响。学校为营造好的教学环境，应完善教学设施，积极开展有意义的文娱活动，扩大学生们在科学和文化方面的接触机会。家庭对学生的身心发展的影响力也不容小觑，建立和睦美满的家庭会直接影响学生处事待物的态度。利用舆论对学生进行道德监督，给他们树立正面榜样，坚持以人为本，以此激励他们，让他们的精神得以寄托，在道德规范的监督下形成良好的道德风气，社会氛围变得更加和谐。

2.心理教育、法制教育相结合，建立激励机制。适时对学生进行心理疏导及法律意识的普及将对开展思想政治教育工作有一定的帮助。有了法律的约束，也能有效的抵制学生不良思想和行为的产生。而激励机制的建立将有助于提高学校、社会和家庭等各个方面的积极性，让学生身处环境得到改善。学校、家庭和社会之间的和谐互动，以此来构建与优化高职高专思想政治教育环境，为思想政治教育提供有效的体制保障。

3.在这个网络信息时代，应正确分析和引导网络平台上的信息，让学生提高自身思考能力，正确看待网络事件、网络信息与传媒。

高职院校思想政治教育工作正面临新的挑战。教育工作者与学生们在不断变化的外部环境下，优化教育环境需要学校、家庭和社会的共同合力，才能有助于更好地开展思想政治教育理论和实践工作，提升高职院校的教学质量。

项目编号：1254xs534/指导项目，项目名称：“高职高专院校思想政治教育建设的外部环境研究”。

（作者介绍：吴梦希，黑龙江幼儿师范高等专科学校助理讲师）