用友畅捷通T3教学的探讨

刘火娣佛山市三水区工业中等专业学校



用友畅捷通T3教学的探讨

刘火娣
佛山市三水区工业中等专业学校

摘要：用友畅捷通T3是在初级会计电算化的基础上更进一步的学习，该课程主要学习购销存业务处理的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作，是一门综合性比较强的学科。本文主要是探讨目前在中职学校开展用友畅捷通T3课程的必要性和在教学中所面临的主要问题及其解决办法，着力于培养中职会计技能电算化竞赛的人才和适应社会需要的中等职业技术人才。

2011年全国职业院校技能大赛中新开办了一个针对中职会计专业学生的比赛——全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛。中职组会计技能比赛的内容包括会计电算化（畅捷通软件有限公司T3 -企业管理信息化软件）、翻打传票（大连爱丁数码产品有限公司翰林提T96BW专用输入设备及配套传票）、单指和多指点钞（中国财政经济出版社统一印制的佰元面额练功券）三个项目。大赛的内容设置较之以前更实用化，更贴近中等职业学校会计专业学生就业后岗位的工作内容和工作要求，得到了相关行业、企业的大力支持，广大中等职业学校学生也积极参与进来。

基于中职组会计技能竞赛，考虑到会计专业学生就业岗位后工作的需要，本校采纳了会计老师的提议，在会计专业班级增设一门“用友畅捷通T3”技能实训课程。作为该门课程的授课老师，在讲课和学生学习过程中，出现一些问题，以下就这些问题的解决作一个探讨。

1　明确教学目标拓展教学内容

开展这门“用友畅捷通T3”技能实训课程的目标很明确，主要是培养更高级的会计电算化人才，也为学生参加中职组会计技能比赛作准备，并不是单纯只培养几个参赛学生学习电算化技能，而是培养全部会计专业的学生进一步掌握会计电算化的知识技能，并在就业时适应相关的就业岗位，为企业培养中等职业技术人才。

教学目标的定位决定了在教学内容上主要是围绕有关购销存业务的工作任务进行学习。在初级会计电算化中，学生已熟练掌握财务软件的总账、报表、固定资产、工资模块，而本门课程则主要是学习采购系统、销售系统、库存系统、核算系统等业务系统。这样学生就能将财务软件的绝大部分模块学习完毕，并能熟练运用，符合实际工作中用人单位对会计人员的电算化业务处理能力的要求。

2　及时更新教材与软件 确保优质教材进课堂。

由于会计知识更新很快，会计软件版本升级也很频繁，所以本校在开展“用友畅捷通T3”实训课程前已购买最新版本的财务软件——畅捷通软件有限公司T3 -企业管理信息化软件。而教材则选用最新版的、侧重于财务业务一体化技能实训的、出版社也不再限于中国财政经济出版社。

3　优化课程设置

用友畅捷通T3的学习应具备一定的基础条件，要求学生有一定的初级会计电算化能力并有一定的工业会计知识。若学生没有初级会计电算化能力，则无法运用总账、工资、报表、固定资产等模块，也无法完成综合性的会计业务处理；而在进行会计业务处理前，必须懂得该业务的会计处理，这涉及到填制的记账凭证的会计分录是否正确的问题，所以要求学生掌握一定的工业企业会计知识。

4　加强会计电算化专业教师队伍建设

会计电算化的教学对教师的综合要求较高，尤其是用友畅捷通T3课程的教学，不仅要求教师具备较高的会计电算化专业知识，还应具有一定的计算机操作和机房维护能力，而目前从事教学的教师，没有参加过企业会计工作，缺乏本专业的实际工作经验。有的教师专业知识扎实，但会计电算化专业知识和计算机操作、维护能力差，不能及时解决上机课过程中出现的各种软硬件故障。所以加强会计电算化教师的整体素质，也成为了提高教学效果的重要因素。

5　组织仿真的会计电算化模拟实训

企业中的会计工作比一般工作相对特殊和重要，企业的商业机密不便让非相关人员介入，所以学校会计学专业学生在实习中很难找到对口的实习单位。即使找到了实习单位，单位对外来实习学生往往很难放心，极少指派相关工作，也不愿放手让学生动手，学生在实习工作中何难有所收益，往往无功而返。正因为如此，学校的仿真模拟实训在教学中就变得必不可少了。

总之，随着会计理论的不断深入以及网络信息技术的发展，只有坚持与时俱进不断的创新，坚持理论学习与模拟实训的结合，才能更好的培养出专业突出、适应社会需求的中等职业技术人才。

参考文献

[1]顿卉.畅捷通T3财务软件在财务处理中的应用[J].商场现代化.2013(07)

[2]沈国兴.畅捷通T3企业管理软件实验操作中常见问题处理的探讨[J].中国证券期货.2012(02)

[3]蒋智霞.浅谈我国会计电算化存在的问题及其应对策略[J].科技经济市场.2016(01)

[4]王红梅.关于会计电算化教学的思考[J].中国乡镇企业会计.2015(12)

姓名：刘火娣 出生年月：1985年02月 女 籍贯：广东 学历：本科 职称：初级讲师研究方向：会计电算化、税收、小企业会计实务

作者简介

关键字：用友畅捷通T3 问题 对策