PDCA循环法在风湿科护理带教中的应用效果分析

岳辉



PDCA循环法在风湿科护理带教中的应用效果分析

岳辉

【摘要】目的 探讨分析PDCA循环法在风湿科护理带教中的应用效果。方法 对我院风湿科2014年1月～2015年1月实习的80名护生进行研究，随机分成对照组与观察组，对两组护生的带教成绩进行对比分析。结果 在风湿疾病知识及有关护理能力方面，观察组护生的掌握程度高于对照组，两组对比差异具有显著性（P＜0．05）。结论 在风湿科护理带教中应用PDCA循环法，能够有效增强护生的护理综合素质，为患者提供更加优质的服务。

【关键词】PDCA循环法；风湿科；护理带教；应用效果

在医院临床实践工作中，护生的带教工作越来越重要[1]。为了有效提高护理带教工作的质量与效率，增强护生的理论知识水平与操作能力，需要合理选用护理带教模式，以取得预期的护理带教目标。本文通过对80名护生进行分组研究，探讨PDCA循环法在风湿科护理带教中的应用效果，具体报道如下。

1　资料与方法

1.1一般资料

对我院风湿科2014年1月～2015年1月实习的80例护生进行分组研究，随机分成对照组与观察组，每组40例。80例护生均为女性，年龄18～23岁，平均年龄（20.0±0.6）岁；学历水平：大专31例，本科49例。对比两组护生的年龄、学历水平等一般资料，P＞0.05，差异不具有统计学意义。

1.2方法

对照组护生给予常规护理带教，主要是在护师的指导下，完成预习、疑难解答、教后思考等内容。观察组给予PDCA循环法护理带教，主要包括以下内容：

1.2.1计划（Plan）充分了解带教内容，明确带教重点与难点，做好带教准备；之后根据护生的实际情况，制定合理的、阶段性的带教计划，有效增加护生对风湿疾病知识的了解。

1.2.2实施（Do）在此过程中，主要包括：（1）向护生介绍风湿科的规章制度、工作流程、实习重难点，以此让护生尽快适应工作。（2）每周开展1次理论学习，根据实习中遇到的典型病例讲解护理要点。（3）开展职业道德素质教育。（4）每周进行1次专科护理操作。（5）指导护生完成护理病历的整理与书写[2-4]。

1.2.3检查（Cheek） 在此过程中，主要包括以下几点内容：（1）开展定期教学查房，通过提问深化带教内容。（2）设置实习台长，认真听取医护人员、患者及其家属的意见。（3）加强护生理论、实践能力的考核，以及时发现问题并进行改进。

1.2.4总结（Action）设立系统和科学的评价体系，对医护人员及护生的意见进行全面了解，之后对护理带教工作进行综合评价，批评成绩落后者，表扬成绩优异者。1.3观察指标

对两组护生的风湿疾病知识及有关护理能力进行测试，满分为100分。测试项目主要包括笔试（20分）、口试（10分）、病历书写（15分）、操作能力（50分）、沟通能力（5分）。

表1　两组护生风湿疾病知识及有关护理能力测试成绩比较（x-±s，分）

1.4统计学方法

所得数据使用SPSS18.0统计学软件进行处理分析，计量资料用（x-±s）表示，采用t检验，P＜0.05，差异具有统计学意义。

2　结果

观察组护生笔试、口试、病历书写、操作能力、沟通能力的测试成绩优于对照组，两组对比差异具有显著性（P＜0.05），见表1。

3　讨论

在风湿科护理带教工作中，PDCA循环法得到了广泛应用，其对提高护生的理论知识掌握程度及实践操作能力有积极的意义，是一种较为有效的管理循环体系[5]。本次研究结果显示，观察组护生笔试、口试、病历书写、操作能力、沟通能力的测试成绩优于对照组，两组对比差异具有显著性（P＜0.05）。总之，在风湿科护理带教中应用PDCA循环法，能够有效增强护生的护理综合素质，进而为患者提供更加优质的服务[6]。

参考文献

[1] 仲崇媛． PDCA循环应用于新护士岗前培训的效果评价[J]．中国继续医学教育，2015，8（25）：6-7．

[2] 李蓉定，杨秀芳，王颖． 应用 PDCA 循环法持续改进护士对临床“危急值”规范处置的效果评价[J]． 实用医院临床杂志，2015，2（6）：76-78．

[3] 曾程慧，陈才寿，张敏，等． PDCA循环法在病案管理中的应用[J]． 中国病案，2015，10（5）：10-12．

[4] 李妍，崔凤英． PDCA循环法在急诊科护理安全管理中的应用[J]．河北医药，2015，4（19）：3017-3019．

[5] 刘继红，魏淑霞，陈凤菊． PDCA 循环法对护士健康教育能力培养的效果观察[J]． 国际护理学杂志，2015，7（11）：1556-1558．

[6] 陆云，王艳，龚荣花，等． PDCA循环法在手术室专科护士培训中的应用[J]．护理实践与研究，2015，9（3）：101-103．

Application Effect of PDCA Circulation Method in Nursing Teaching in Department of Rheumatism

YUE Hui, Department of Rheumatology, The Affiliated Hospital of Xuzhou Medical College, Xuzhou 221000, China

[Abstract]Objective To explore the application effect of PDCA circulation method in nursing teaching in department of rheumatism. Methods Selected 80 nursing students from January 2014 to January 2015 in our department of rheumatism, which were randomly divided into the control group and the observation group, compared the teaching performance of two groups. Results In the knowledge of rheumatic diseases and related nursing ability,the observation group was higher than the control group, was difference statistically significance (P＜0.05). Conclusion The application of PDCA circulation method in nursing teaching in department of rheumatism can effectively enhance the comprehensive quality of nursing students,and provide better service for patients.

[Key words]PDCA circulation method, Department of rheumatism, Nursing teaching, Application effect

doi：10．3969/j．issn．1674-9308．2016．03．005

【文章编号】1674-9308（2016）03-0006-02

【中图分类号】G642

【文献标识码】A

作者单位：221000江苏省徐州医学院附属医院风湿免疫科