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从两岸高考试题看传统文化的价值取向

2016-03-25何为

中外文摘 2016年4期
关键词:灾民面包命题

何为

就目前来说,台湾地区普通高中生的大学入学考试有两种:一是大学学科能力测验,简称“学测”,近似于大陆的全国性高考;二是大学入学指定科目考试,简称“指考”,近似于大陆的“华约”“北约”“卓越联盟”等高校自主招生考试。“学测”考试是在每年1-2月举行,“指考”考试是在每年7月举行。考生可以二选一或者两者都选。

为了更好地说明两岸高考试题的差异,我们选取2015年高考的几个样本来分析,分别是“新课标I卷”“上海卷”“浙江卷”(以上合称“大陆卷”)和“台湾卷”。

一、考试形式不同

1.卷面总分不同。大陆卷总分150分,其中作文60分(上海卷70分)。台湾卷总分108分,其中选择题54分,非选择题54分(看图写作9分,文章分析18分,引导写作27分)。

2.试卷结构不同。大陆卷是按照能力考查类型区分,即“阅读”和“表达”。台湾卷是按照不同题型区分,即“选择题”和“非选择题”。

3.考试时长不同。大陆卷都是150分钟。台湾卷120分钟。

二、考试内容有别

I.传统文化内容所占比例有别。大陆卷比例明显偏低,新课标I卷和浙江卷大致只有24%,上海卷接近30%。而台湾卷竟然有50%左右。

2.传统文化内容的价值取向有别。众所周知,近几年大陆卷在命题导向方面争议很大,归根结底是很难见到鲜明的价值取向,尤其是在传统文化的传承方面。考查内容基本是“文言文阅读+古诗词鉴赏+名句名篇默写”。

2014年3月26日,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,详细阐述了从小学到大学实施中华优秀传统文化教育的具体要求,强调“今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育”,明确要求增加传统文化在中考、高考升学考试中的比重。

2015年的15套大陆试卷中,只有浙江卷、福建卷和北京卷涉及 “传统文化经典的理解、分析和评价”这一考点,但还仅局限于儒家经典选读,而且命题形式呆板。

而台湾卷价值取向鲜明,重视传统文化的传承和民族特性的延续。具体表现在:

(1)语言运用的考查置于特定的情境或语境中,使对语言的理解落到实处。如下面这题,理解现代诗歌中重要词语的含义,用古代名诗句作为解读语料,命题思路令人叫绝!

(2015年台湾卷)6.依据诗意,作者感到被“啮咬”“绞伤”的原因,最可能是:

花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它们在春天演奏,秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬,绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息

(杨唤《花与果实》)

A.吾谋适不用,勿谓知音稀

B.岁月一何易,寒暑忽已革

C.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁

D.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收

(2)引导学生感悟博大精深的中华文明,注重传承传统文化。如下面这道题,涉及日常生活中的关于“祝寿”“升迁”等方面的用语,体现了传统文化“古为今用”的特点。

(2015年台湾卷)9.依甲、乙二诗的祝贺内容,分别选用相应的题辞,最恰当的选项是:

甲 三代冠裳应接武,百年琴瑟喜同帏。今朝福曜潘门灿,戏舞堂前着彩衣。

乙 荣迁指日向南行,福曜遥临万里程。民已馨香生佛事,公应此地不忘情。

A.天赐遐龄/大展鸿猷

B.天赐遐龄/里仁为美

C.昌大门楣/大展鸿猷

D.昌大门楣/里仁为美

(3)引导学生对“国文”母语的热爱,塑造学生伟岸的“华夏人格”。如下面这道题,理解古典名句的含义,提供的材料又是古代诗文名句。

(2015年台湾卷)10.“天行健,君子以自强不息”,强调刚健进取的精神。下列文句,最符合此种精神的选项是:

A.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰

B.非其君不事,非其民不使。治则进,乱则退

C.原泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海

D.可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权

三、考查理念迥异

考试命题本身是一门科学,一份试卷往往能够反映出命题人对本学科整体内容的理解,也能够反映出对本学科基本规律的认识。“中华优秀传统文化”内容宽泛,包罗万象。两岸高考试题内容和形式的不同,反映出命题人价值取向的不同,也反映了两岸教育界母语教育理念的不同。

母语教学,大陆叫“语文”,台湾叫“国文”。“国文”,是谓一国之文,是五千年华夏文明之根,是炎黄子孙的精神之根,是民族文化的魂魄之根。当前台湾高中学生的国文课本有三种:《高中国文》《中国文化基本教材》和《国学概要》。前两个是必修内容,《国学概要》是文科选修内容,涉及国学基本知识,包含经学、史学、子学、文字学等等。另外,台湾的中学国文课本不收外国翻译作品,这是耐人寻味的。

近年来,有多个省市在新发布的高考科目命题原则和调整重点中提到“改造古诗词阅读,采用多文本综合性的方式,加强对传统文化的考查”。值得注意的是,2015年出现了文化知识考查的新考点,例如新课标全国I卷和Ⅱ卷都考查了古代文化知识,涉及尊讳、科举、嗣位等,虽然难度不高,但值得注意。

可口可乐的面试题

郭龙

最近在网上看了一道可口可乐的面试题,题目是这样的:如果你是本公司的业务员,在一辆载着过期面包的卡车上,准备到偏远的地方把这些面包销毁,这些面包虽然过了保质期,但还可以食用。可是在半路上碰到一群饥饿的灾民,他们把卡车拦了下来,而且知道卡车里是面包。正在灾民中采访的好几家媒体的记者也很关注这件事。请问你会怎么处理这件事?

这是一个两难的选择。面包虽然过期了,但还可以食用,可是让记者报道可口可乐公司把过期的面包给灾民食用,会对公司形象造成负面影响。如果不让灾民食用这些面包,那么一些灾民就有可能被饿死……

我看了一下网友的答案,有的说告诉记者只是生产日期打错了,但已无法更改,因此无法在市场上销售,但是面包并没有过期。还有的说告诉记者,这是过期面包,但是食用后对身体没有害处,并且让记者了解到自己的难处,希望能够得到记者的理解……

虽然答案很多,但只有一个网友的答案得到了大家的一致认可:找机会让灾民哄抢面包,业务员表现出惊慌失措的样子阻拦灾民,事后再当着记者的面告诉灾民,如果吃了可口可乐的面包身体有任何不适,一定要与可口可乐公司联系。这名网友说,他还会答应灾民,可口可乐公司第二天一定会给灾民运来保质期内的面包让大家吃。

于是有人问,你怎么能答应第二天一定运来面包呢?这名网友说,第二天运来面包是对可口可乐公司最好的宣传,一车面包的费用和公司每年巨额的广告费用支出相比不值一提,公司怎么会不答应呢?

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