独立学院大学生廉政教育的现状及对策研究

【摘要】在形势下分析了目前在独立学院大学生中开展廉政教育的意义。通过对宁夏大学新华学院大学生廉政教育现状的调查分析，进一步研究独立学院大学生廉政教育存在的问题，探讨加强独立学院大学生廉政教育的对策。

【关键词】独立学院 大学生廉洁教育 对策

【基金项目】宁夏教育系统党的建设研究会课题项目资助。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0013-02

中共中央2005年颁布了《建立健全教育、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》，同年7 月教育部颁布《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，对大学生廉洁教育全面开展提出了指导意见，要求高校真正将廉洁教育内容“进校园、进课堂，进头脑”。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会后，我国反腐倡廉形势发生了深刻变化。中央反腐倡廉旗帜鲜明，措施有力，取得了很大成绩。宁夏回族自治区教育工委也在全区各级各类学校中开展“清风校园”建设活动，以期推动和深化学校党风廉政建设（李秋玲，2011）。在当前反腐倡廉高潮的形势下，独立学院大学生的廉政教育对于独立学院大学生树立正确三观、综合素质的提高显得尤为重要，同时也能保证反腐败斗争从治标到治本具有相对稳固的基础。本文通过对宁夏大学新华学院大学生开展廉政教育现状进行调查分析，进一步探讨在新形势下如何加强大学生廉政教育。

一、加强独立学院大学生廉政教育的意义

1.独立学院学生是大学生中一个重要组成。

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大意义。独立学院自1999年诞生以来在全国迅速发展，截止2015年5月21日，全国独立学院总数为275所，承担了22.7%的本科生的培养任务，为社会培养了一大批复合型、应用型人才。在新形势下，为了保证独立学院的健康发展，培养符合社会需要的合格人才，针对独立学院大学生的特点，针对性地开展廉政教育有着重要的现实意义。

2.引导树立正确价值观，培养合格人才。

立足于复合型、应用型人才培养模式的独立学院，发挥人才培养的功能，为社会输送了一批优秀人才。大学教育是学生接受系统教育的最后一站，廉洁教育作为思想政治教育的一部分，在引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观和利益观，完善人格品质，培养合格人才中具有重要作用。如果大学生能在高校接受廉政教育，牢固树立廉政理念，将来走上工作岗位就有廉政的基础，可以有效减少腐败的发生。

二、独立学院大学生廉政教育的现状

1.思想认识的不足

相对于公办院校，独立学院的思想政治教育队伍普遍年轻化、稳定性差，认为廉政教育是领导的事情，与大学生没有关系，不必开展廉政教育，或者对廉政内容一带而过。独立学院学生思想活跃，个性鲜明，自我控制能力差，独立意识强，不满足于说教，不轻易接受别人的观点，受不良思想的冲击对廉政教育的理解存在偏差。

2.廉政教育的内容枯燥，形式单一

独立学院受体制的制约，很多廉政教育工作过度地依赖母体校，廉洁教育大多按照母体的工作安排进行。通过对宁夏大学新华学院学生进行调查，大多数学生认为当前的廉政教育大多流于形式，针对性不强，对学生的思想、行为上影响不深刻。还有些活动仅局限于少部分学生群体（党员、学生干部）中，大部分人不了解。廉政教育仅限于学校组织的主题宣传活动，没有贯穿到学生的日常学习过程中，使得廉洁意识无法真正深入学生的头脑中。

三、加强独立学院大学生廉政教育的对策

1.高度重视，加强队伍建设。

学院领导班子要高度重视大学生廉政教育，各部门、党总支书记、教师、学工队伍、从上到下，要充分认识到开展大学生廉政教育的重要性，把大学生廉政教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分。

教师是大学生的主要教育主体，他们的思政素养和德行直接影响了学生的成长，因此，师德师风建设需要常抓不懈，针对独立学院教师普遍年轻的特点，尤其要加强对青年教师的职业品德操守的教育和廉洁自律意识的提升。此外，作为处在学生思想政治教育的第一线的辅导员、思政课教师的廉洁意识也需加强。

2.营造风清气正的校园环境

校园是学生成长的一个大环境，校园氛围对学生有着至关重要的影响，如果学院领导干部能够廉洁从政，教师能够廉洁从教，各项涉及“人、财、物”的管理及各项评奖评审的各项环节都能公开透明，民主管理和民主监督机制健全，大学生在这样风清气正的环境中，会自觉形成廉洁自律的习惯。

参考文献：

[1]李秋玲.以“清风校园”建设为抓手 推进学校党风廉政建设取得新成效[J].宁夏教育，2011（11）：12-13.

[2]黄晓川.独立学院党风廉政建设的若干思考[J].长春教育学院学报，2014，20（30）：116-117

[3]田小凤.大学生廉洁教育的课程建构体系[J].科技信息，2011（22）：38

作者简介：

刘丛玲（1985-），女，宁夏中宁人，硕士研究生，从事党风廉政建设工作。