利用新媒体协作体开展黑龙江省医药行业毕业生质量调查的报告

迟秋君

【摘要】本调查以新媒体为依托，建立黑龙江省医药卫生类高校协作体，并利用新媒体协作体，对黑龙江省2011年至2015年毕业生质量进行了调查。从单位满意度、职业道德、专业素养、综合素质、存在差距等方面宏观的反映了用人单位对黑龙江省医药行业毕业生质量的评价，为找出人才培养与社会需求之间的差距，指导黑龙江省各医药卫生类高校开展教育教学改革提供了依据。

【关键词】协作体 医药 毕业生 质量

【基金项目】黑龙江省高等教育学会重点课题“新媒体医药行业协作体开展卫生类毕业生人才培养质量调查的研究”（14Z014）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0010-02

随着我国高等教育的快速发展以及近年来高校的不断扩招，我国每年高校毕业生的数量呈不断上升趋势[1]。如何从教育改革入手，提高毕业生的核心竞争力，使他们在就业时脱颖而出是每所医药卫生类高校面临的问题。只有宏观的了解用人单位对黑龙江省医药卫生类毕业生质量的评价，找出培养人才与社会需求之间的差距，才能给各医药卫生高校提供教学改革和调整的准确资料。

一、利用新媒体建立医药卫生高校就业协作体

为了更好的开展黑龙江省医药卫生行业毕业生就业工作，哈尔滨医科大学、黑龙江中医药大学、齐齐哈尔医学院、牡丹江医学院、佳木斯大学自发的联合在一起，组成了地域性的医药卫生类高校就业协作体。随着互联网技术的发展和智能手机的普及，将新媒体应用于高校就业协作体中，打破了传统就业市场的拓展模式，形成协作体内高校共享市场、共同开发的局面，增大了就业市场的容量，优化了就业市场的结构，扩大了就业市场影响力，从而实现就业资源的合理配置。

二、问卷设计与调查实施

1.问卷设计

本次调查的目的是在宏观的了解用人单位对黑龙江省医药行业毕业生质量的评价，从而为各医学高校开展教学改革提供依据。基于上述调查目的，设计了《黑龙江省医药卫生毕业生人才培养质量调查问卷》，调查范围设定为2010年至2015年毕业生，以避免用人单位对刚入职的毕业生了解不详，评价偏差的情况。

2.调查实施

本次调查应用新媒体技术将纸质问卷制成电子问卷，依托黑龙江省医药卫生类高校就业协作体通过QQ、微信等渠道向用人单位发放问卷。

三、调查结果及分析

调查结束后，我们对问卷的结果进行了采集，反映情况如下表所示：

表：黑龙江省医药卫生毕业生培养质量调查结果

调查结果显示：用人单位满意度较高，其中认为优秀的72.10%，认为良好的占23.19%。毕业生职业道德的评价优秀的占81.16%，良好的占12.32%。基础知识掌握情况认为优秀的63.41%，良好的28.99%。有34.06%的用人单位认为毕业生的动手能力优秀，56.16%的单位认为毕业生的动手能力良好。对毕业生心理素质的调查显示，有75%的单位认为毕业生心理素质优秀，团队合作与创新能力所占优秀比率分别为32.97%和13.04%。在存在差距的调查中，用人单位也给出了一定反馈，排在头两位的是外语水平和科研创新能力，认为外语水平需要加强的有47家单位，占17.03%；认为科研创新能力需要提高的占23家单位，占8.33%。毕业生综合素质方面，最为让用人单位满意的是毕业生的心理素质，其次是团队合作，最低的是创新能力。在与其他省份毕业生对比时，黑龙江省毕业生存在外语能力和创新能力的差距。

综上，针对用人单位反馈的调查情况，对黑龙江省医药类高校教学改革提出建议如下：第一、坚持理想信念教育，将“坚定的政治信念、高尚的道德理想、科学的态度方法、无私的奉献精神”等德育内容融入到教学全过程中。第二、在专业素养培养方面，应抓好理论与实习的关系，保证毕业生有扎实的理论知识的同时，着力提高毕业生动手能力，提高毕业生的核心竞争力。第三、加强素质教育，提高其团队意识和协作精神。

参考文献：

[1]王焕琦，杜培革，张丽华，安丽萍.以市场需求为导向的药学人才培养模式研究与实践[J].职业技术教育，2011，14