我成长 我快乐

沙书萍

习作要求

冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”：成长的故事。

日子在一天天过去，你是否意识到自己在慢慢长大？翻翻以前的日记和照片，和长辈聊聊你小时候的事，再看看现在的你，写一写你成长的故事吧！

拓展思路

同学们，你是否意识到自己在慢慢长大呢？衣服变小了，鞋号增大了，书越读越多，日记越写越厚，越来越爱美，胆子越来越大，心事也越来越多……从发生在自己身上的小事入手，去发现、去追寻成长的足迹。你可以翻翻以前的日记和照片，也可以和爸爸妈妈聊聊你小时候的事，然后静下心来，回忆一下发生在自己身上的或欢喜、或忧伤、或温馨、或凄凉的故事，选取能够展现自己的成长历程，或者思想的觉悟，或者心智的磨炼，或者本领的增强……相信你一定珍藏着自己成长经历中的点点滴滴，不妨拿出来一件写下来，让大家共同享受成长的快乐，体会收获的芬芳。

习作提示

1.用心选材。习作中所写的故事，最好是自己的亲身经历，要有感触地去写，才能给人耳目一新的感受。在例文《我长大了》中，小作者把生活中的平凡小事娓娓道来，以学会关爱他人为主题，记述了自己为妈妈做的事，看起来微不足道，快乐却蕴含其中——学会感恩，要从小做起。

2.叙述具体。记叙一件事，要把事情的来龙去脉写清楚。事情的发展过程是文章的主体部分，它往往具体体现中心思想，要详细。如例文《我长大了》，按照“秋风起——给妈妈披衣服——相互让衣服——长大了”的先后顺序安排，文章层次感强，条理清楚。

3.构思精巧。例文《我长大了》，不仅语句朴实流畅，而且构思极为巧妙，开头写“我和妈妈在明亮的路灯下一起散步”，结尾照应开头，“路灯仿佛更明亮了……”再加上一系列的心理描写，把小作者的内心情感渲染到极致。最后巧用《弟子规》中的诗句，起到了画龙点睛的作用。