◆广西桂平：“双定双评三挂钩”破解远程教育站点使用率低难题



◆广西桂平：“双定双评三挂钩”破解远程教育站点使用率低难题

“双定”明确目标。根据村（社区）干部、工作队员和大学生村官工作性质和特点，制定岗位职责和每月目标任务。“双评”亮出实绩。每月初由各站点按照《桂平市实行“双定双评三挂钩”管理考核验收评价表》的细化内容对上月远程教育工作进行自评，再由乡镇党委以各站点学习时长、次数和“每月一学”等远程教育后台数据为主要依据开展考评工作。“三挂钩”激发活力。将远程教育站点的使用管理与村（社区）两委干部业绩考核奖励挂钩、与“美丽广西”乡村建设（扶贫）工作队队员下乡补贴挂钩、与评先树优挂钩，促进形成比学赶超的良好氛围。

（李达健许石娇）