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让贫困孩子靠技能点亮人生

2016-03-17本刊编辑部

关爱明天 2016年6期
关键词:职教关工委贫困地区

本刊编辑部



让贫困孩子靠技能点亮人生

本刊编辑部

2016年,是《职业教育法》颁布实施20周年,中国近现代职业教育诞生150周年。每年五月第二周,是国务院确定的“职业教育活动周”。职业教育受关注程度前所未有,职业教育释放出的巨大人才红利前所未有。

这是一个被职业教育和职教生所改变的现实——

以前,人们对人才的评价普遍偏重学历、学位,甚至挑剔学校“档次”、是否“海归”等。相比之下,职教毕业生往往面临“见人矮三分”的处境。而近些年来,社会形成“大学生过剩”与“技工严重缺乏”冰火两重天的反差格局,职校生就业率已经连续多年超过本科生。

“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”是职业教育喊出的响亮口号,这为很多渴望成才的青年学生提供了新的启示和方向。在就业的道路上,职业院校毕业生不甘人后,他们与本科生、硕士生、博士生一样,踏实、自信的面对每一次机会,在商海里搏击,在创业路上赛跑,用头脑、眼界、格局改变自己,最终通过职业教育成就各自梦想,用技能点亮精彩人生。在今年评选出的全国劳动模范和先进工作者中,一线工人占了相当大的比例,他们中的许多人都是在职业院校接受了最初的技能培训,一路成长为改革创新的能手。

这是一个被扶贫攻坚和关爱工程所改变的现实——

“治贫先治愚,扶贫先扶智,国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜……”中央把职业教育纳入助推精准脱贫的全局中去谋划、去推进。

在四川,相继在藏区、大小凉山彝区、集中连片特困地区实施了“9+3”免费教育计划。另据四川省职业教育扶贫2016年工作方案,今年我省将帮助8万名左右贫困地区学生免费接受中职教育。“就业有出路,创业有帮扶,升学有渠道”,这是四川省职业教育助推脱贫攻坚进程中,梦想照进现实的一个生动场景。

教育不仅和就业相关,而且牵连着民生。早在2011年,省关工委就针对“升学无望、就业无门、致富无路”的农村贫困青年,创办了四川关爱元贞职业培训学校。办学四年来共免费培训农村贫困青少年700多人,就业率达95%,一些毕业生还选择了自主创业。

2016年,省关工委将“助业行动”持续推进,结合四川扶贫攻坚战略,在“五助一帮”关爱行动中将“助业”作为一项重点工程。重点关注两类现象:初中毕业生上不了普通高中,高中毕业生上不了普通高校。这两类学生毕业后无技傍身,只能靠体力挣钱,回乡几年后便成为扶贫对象。如果长期在家闲着无所事事,既是家庭的负担,又有可能成为社会不稳定因素。省关工委“助业行动”就是要让职业教育在扶贫攻坚中发挥“最后一公里”作用。

“要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会。”这是对职业教育和职教生的关怀所在,也是这个时代、这个社会、这个群体的希望所在。

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