大考大运动，快乐向前冲

闫琳



大考大运动，快乐向前冲

升入六年级，连续的几次模拟、抽测让我和学生们紧张得喘不过气来。上课时课堂气氛沉闷，下课之后呢，我也很少见到他们活泼的笑容。一种疲惫和压抑萦绕在教室内外，让人觉得痛苦。仿佛一场越野赛，我想，闷着头苦着脸是一种赛跑的姿态，昂首挺胸也是一种姿态，为什么不激发出学生们应有的冲劲和热情，快乐向前冲？我们要等的，就是寻找一个合适的契机。正好，学校开秋季运动会，机会来了。

我在终点负责统计名次，可以第一时间得知各班的田径赛成绩。之前问过一班，打算得第几？男女生一起响亮地答：第一！底气十足。到二班，也是一样。

田径赛开始，孩子们表现神武，尤其是男生特露脸。

杰拿了几个第一，跑到我跟前，朝我笑笑，一脸的喜气。我笑着向他道喜，问：“当冠军什么心情？”“嘿嘿，自豪！”这还是学期初那个满腹心事的少年吗？日记中他写和父母的矛盾，写和同学之间的隔阂，质疑人活着的价值。看他如此深沉的苦闷，我吃惊不小，于是耐心地在日记中回复，写了一大篇给他，写我的少年时代，写我曾经的困惑，分析他的现状，提供一些思路。课堂上，对他也多加了一份鼓励。我在班里讲打工皇帝唐骏的心得，分析他的成功之路，又说到人与人之间如何才能快乐相处。他很聪明，写日记慢慢就有了改善。后来，他向我报喜，说现在有了朋友，原来，人和人交往并非想象中那么难。课堂上，他的眼神很明亮，听课的时候，身板挺得直直的，是一个很俊朗的少年啊！心里的担子卸下，他走得很轻松，就像今天在赛场一路所向披靡一样，他一脸的自信。

还有琪，一个我一直很喜欢的女孩。我真佩服她，学习有毅力。从四年级开始，国旗下主持人几乎都是她来担任，但上周换人了。班里许多女生都为她鸣不平，她自己也失落。那一周的日记她写母亲的安慰，写小姨的叮嘱和鼓励。那篇日记的标题叫《野花》，她说，小姨就像野花，质朴耐劳，为亲人无私地奉献自己的美丽和芬芳。失落面前，她没有一味强调自己，而是把温情的笔触投向关怀自己的亲人。这个孩子不简单，她的气度让我敬佩。那则日记后，我罗列了很多她的优点以及因为积极的生活态度而成功的例子。后来，又见到她开朗的笑，我就放心了。这次比赛，她在小组跑了第一，我朝她伸出了大拇指，她也冲我摆摆手，然后脚步轻松地跑向班级，留下一阵风，在她身后活泼地荡漾。

还有龙，那个因为调皮而被我训斥过的男孩，如今比我高了半头，他协助我记录，不言不语，但是做得一丝不苟。天气热，我回家想拿雪糕给他降暑，可惜没有了。只好洗了点水果拿给他，接过去，他只留下一个，其余的都分给同学。

看着他和同学们在一起那种发自心底的愉悦，我突然意识到自己平时对他的忽略。在课堂上，我曾严厉地指责他语文成绩的下降，想起他的一脸羞赧和无奈。离开课堂，现在，我发现了这个男孩心灵美的小芽。或许，可以另辟蹊径来促他进步。他可以，一定可以的。

还有敏，生着一张可爱娃娃脸的女孩。昨晚别人在认真看书做题，唯独她在梳理刘海，梳得很认真，连我走进教室都没有发觉。我喊一声她的名字，说“再梳就把你刘海没收了”。她一吐舌头，赶紧把小梳子收起来。今天见我路过她班级的区域，喊住我说：“老师，老师，丹说你了。”“说我什么？”“说你对我们好。”“哦，真的？”“真的，我说啦，咱老师岂止对我们好，样子也太帅了（我成了女汉子了？）！”哈，我笑一声，“你梳刘海的样子更帅，这次语文测验如果考80分，就完美了。”“好吧，我一定努力！”她答应着，和旁边几个女孩子一起摆出一个胜利的手势。

当所有项目结束的时候，这届运动会的成绩一一揭晓，我记住了集体合影时那一张张青春的笑脸。夜间读书，看到一则名言：“让教育回归教育本身，把传授知识和生活态度作为教育重点。”回味着这句话，我感慨良多。这次运动会调整改变的，不止是学生的心态，也有我自己的。任何形式的教育，最终要回归到“心”的问题上来。定住自己的心，不带成见的去关爱每一个学生，相信他们，因材施教地给予帮助，如此一来，才能快乐向前冲！

编辑刘建淑314606305@qq.com