浅论学校基建工程造价管理存在的问题与对策

2016-03-16刘畅

环球市场 2016年19期

关键词：设计阶段管理人员工程造价

刘畅

天津市河东区教育后勤管理服务中心

浅论学校基建工程造价管理存在的问题与对策

刘畅

天津市河东区教育后勤管理服务中心

每一个学校在进行工程建设时都离不开工程造价，因为工程造价可以贯穿整个工程建设项目。因此，需要在基建整个施工过程中对学校造价进行管理，从而降低成本，减少投资，提高工程的效率和质量。由于基建工程大部分属于大型工程，也比较复杂，再加上工程造价的过程也非常繁琐，这种情况下会出现许多问题，这就要求我们必须加强对学校基建项目工程造价管理与控制，从而为师生营造一个良好的校园环境。

学校；基建；工程造价；问题与对策

近些年来，随着人口持续增加，学校不断扩建，各级政府不断加大对学校的投入，进而学校基础设施建设也成为政府投资的重点。然而，学校基建项目投资往往超支。因此，分析学校基建项目超支原因，探索有效解决途径，进而提高学校基建投资效益。

1 学校基建项目造价管理中存在的问题

1.1 缺乏对设计阶段的造价控制

项目费用管理中，非常重要的就是基建工程施工的费用管理。人们往往非常重视基建工程施工的费用管理，合理控制施工中的各种费用。而对于建筑项目的设计费用控制较少，受到经济的影响，忽视建筑工程建设项目的设计费用，对建筑项目的投资决策和设计阶段的控制非常的少。如今人们对建筑的要求不仅仅局限于实用，还对建筑的外观﹑造型的设计要一定的要求，所以造成了设计费用的不断的提升。

1.2 学校决策失误

往往由于决策失误导致项目实用性不足。各学校为了争取财政支持，改善办学条件，盲目投资决策时有发生，导致建设过程中变更不断，建成后项目实用性不足，造成了不必要的资金浪费。

1.3 采购部门偷换材料

学校基础建设过程中需要大量的物料，如：砂石，水泥，钢筋等。在施工时部分施工人员不按照施工设计要求的规定进行，以一些比较差的材料替代优质的材料，并按照优质的材料价格将其进行上报。或者是以陌生材料来取代原有的优质材料。这些材料被其冠名为新型材料，采用高科技研究开发出来的材料，但是仅仅是进行了一定的处理或者是根本就没有处理，但是在进行上报时却以高价进行上报。

1.4 造价管理人员职业素养不高

在整个学校基建造价管理的过程中，造价管理人员扮演了极其重要的角色，他们是整个造价管理工作的核心人物，但是，许多学校基建造价管理人员的工作素养以及职业素养比较低。然而，学校基建造价管理中对于管理人员职业素养的要求比较高，管理人员必须要准确的了解并且掌握整个学校基建，如对于学校基建项目前期阶段﹑设计阶段以及施工阶段等。同时，还必须要要求他们具有比较高的专业技术水平和较强的实践能力，但是，许多管理人员都是非专业的工作人员，对于造价管理了解不够全面。

2 完善学校基建工程造价管理的有效策略

2.1 严格执行资金的使用

合理地编制资金的使用计划，可以对资金的支出情况进行合理分析﹑预测与控制等。学校基建工程的资金控制就要对资金支出编制使用计划，使用计划应明确施工阶段的造价控制总目标值和划分各完成阶段控制目标值，为项目实施过程中造价控制提供依据，为学校筹集和协调投入资金提供时间表，保证资金的投入。

2.2 提高造价管理人员职业素养

学校基建工程造价管理人员应该提高个人职业素养，严格要求自己，在日常工作中注重学习，同事之间相互合作共同进步，掌握更多专业技能，提高工作效率。有关建筑工程领导也可以督促和管理员工的学习，聘请专家为他们开展讲座学习，普及和深入讲解各种专业知识，也可定期选拔优秀人才去工程单位实习，学习先进的技术和管理能力，从而促进本公司建筑学校基建工程造价管理规范化﹑系统化。还有就是注重工程中老工作者和新员工的工作交流，二者加强工作经验交流，老员工可以学习新员工的先进科学知识，新员工可以学习老员工的长期经验积累。通过这些方法来有效促进建筑学校基建工程造价管理工作的实施。

2.3 建立工程造价管理系统

要将造价管理系统的建设作为当前的主要目标，实现工程设计方案与实际施工作业的有效匹配，在此之前，要优化工程的设计方案，以有利干实现工程施工环节的有效进展，有利于降低工程运行的整体成本，在此过程中，对于需要变更的设计，要经过相关部门的严格审核确定，那些未经审核擅自进行相关设计变更的行为都是无效的，并且还要追究其相应的责任。

2.4 加强设计方案造价控制

在学校基建工程设计阶段，做好设计概算是设计阶段工程造价管理的主要内容。基于此，在进行设计概算时应该遵循相应的标准规范，根据学校基建工程实际设计出经济优质且功能实用齐全的学校基建。设计标准化可以使资源﹑施工材料﹑施工设备等得到合理利用，以便于工业化生产。另外，设计标准化还可以加快图纸设计的进度，缩短设计周期，节约设计费用，有利于加快学校基建工程的整体施工进度，缩短项目施工期限，为相关学校基建单位节约大量的资源。标准化设计有利于构件标准化生产﹑确保构件质量，加快生产速度，降低产品成本，从而在极大程度上为学校基建工程质量提供保障，以及降低学校基建工程造价。

2.5 加强现场造价控制管理

要做到合理控制学校基建工程的施工造价，还需要我们的工程造价管理人员要深入到现场施工第一线掌握和收集资料，不能坐在办公室听汇报，看材料，要对工程变更情况实行实地察看。及时发现项目工程在施工过程中发现的问题进行及时改正，并对工程造价进行增减，做到数据准确无误。尤其要防止返工﹑停工情况的发生，使现场项目工程施工费的支出处于合理可控的范围之内。