浅谈小学语文教学与思想教育

吴凤文

摘 要：现在已经是21世纪，人与人之间的关系再也不是那种老死不相往来的闭锁关系了，而是充满互动、交流的新型关系，因此，树立为人处世的正确观念非常重要也非常必要。语文课本编排了大量表现人性，表现为人处事的现成故事，从这些故事中，使我们明白学会与人要和睦相处，与同事关系应以大局为重，与朋友相处以诚相待，与人相处有理有节。

关键词：语文；教育；处世

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-194-01

现在已经是21世纪，人与人之间的关系再也不是那种老死不相往来的闭锁关系了，而是充满互动、交流的新型关系，因此，帮助新世纪的建设者与接班人树立为人处世的正确观念非常重要也非常必要。而语文课本编排了大量表现人性，表现为人处事的现成故事，这里的典型人物正好可作为我们对学生进行为人处世思想教育的好材料，现试举几例进行分析说明一下：

一、树立正确的邻里关系

俗话说：“远亲不如近邻”，这一点儿也不假。学会与人和睦相处非常重要，特别是邻居，平时关系搞得好的，到关键时刻人家决不会辜负你。你盐不够，做饭，做菜时难道非得关掉煤气跑到老远的商店去买吗？如果你连向邻居借盐的经历或勇气都没有的话，我们就可知道这邻居肯定不会好到哪里去，让我们来看别人是怎样对待邻居的吧。

小学语文《穷人》一文说的就是一个充满人情味的邻里和睦关系的动人的故事。桑娜一家的邻居西蒙的丈夫去打鱼被风浪吞没了，葬身大海，西蒙领着两个年幼的孩子艰难地支撑着一个摇摇欲坠的家。桑娜其实日子过得也不见得比西蒙好多少，但她有一颗善良的心，时刻关心着西蒙一家。作为渔人的妻子，五个孩子的母亲，桑娜是勤劳的，从课文中对小屋的描写可以看。那晚桑娜在等待丈夫回来的时候不忘去看看生病的西蒙，当发现邻居已死后，桑娜第一个念头也是她善良本性的表现就是：“把两个孩子抱回家后再说！”后来渔夫在桑娜心情复杂，难以平静的情况下回来了，得知西蒙死后，他的反应与桑娜一样，都是要把邻居的孩子抱来。

从以上的例子，我们可以教育学生，与邻居相处，关键是有一颗善良的心，你善待别人，别人自然会善待你。

二、与同事关系应以大局为重

同事是工作时的伙伴，与同事之间的关系好坏将决定你工作的成败。由此我们可知处理与同事关系的重要性了。我们首先来看看古人是如何处理同事之间的关系的。

小学语文第十一课《将相和》所说的故事颇耐人寻味：蔺相如用其三寸不烂之舌与过人的随机应变机智多次让秦王蒙羞，为赵国挽回颜面，在外交上取得骄人的成绩，因此得到赵王的重用。而赵国大将廉颇亦为赵国的安危立下汗马功劳，但他与蔺相如在气量上相差甚远，导致将相失和。后来还是蔺相如以大局为重，不顾个人荣辱的人格魅力彻底征服了廉颇，才有“负荆请罪”的美好传说。让我们再来看一下另一个以大局为重的故事吧。第十二册小学语文第十课《草船借箭》里说到的诸葛亮，同样是一个以大局为重的伟人：他明明知道周瑜妒忌他的才干，叫他借箭是一个陷阱，完全是置他于死地的，但他却以大局为重。因为当时形势所迫，曹操大军压境，孙刘联合抗曹，东吴的势力虽弱，但却是刘备惟一能依赖的伙伴。所以诸葛亮利用他的神机妙算严重警告了周瑜，让他不敢小视这位刘皇叔的军师，证明自己的同时也为刘备的实力正名，让孙权放心与自己合作抗曹。从中可见，诸葛武侯让人佩服得五体投地的才干和人格魅力及大丈夫胸怀。

如果我们能像蔺相如与诸葛亮这样与同事相处，我们的事业定将辉煌。

三、朋友相处以诚相待

诚，是为人之本，也是与朋友相处的核心。“在家靠父母，出外靠朋友”、“君子之交，淡如水”。如果与朋友相处带着互相利用的功利色彩的话，那么最终“日久见人心”，失败的还是自己，终有一日“众叛亲离”，那样日子会好过吗？让我们来看下鲁肃的为人之道吧。

第十二册小学语文第十课《草船借箭》里讲到周瑜的部属鲁肃先生，确实是一个厚道、诚实，值得信赖之人。周瑜重用他，为啥？诚也！诸葛亮为何请他帮助，也因为他为人诚信，最终让诸先生成就大事后，他却若无其事，可见其诚之可贵！

交朋友就应求鲁肃一样，以诚相待，不带半点功利色彩，该帮就帮，有什么就掏出来让朋友分享也好、分忧也罢，总之，你诚心以待，别人就不会虚情假意。

四、与人相处有理有节

现代社会，少不了针锋相对的场面，对待有置之死地而后快的心理，你如何应付，这至关重要。下面看两个例子。

还以第十二册第十课《草船借箭》和第十一课的《将相和》为例。

诸葛亮确实是一代伟人，你看他借到箭后还不忘让大家齐声向曹操道谢，这一谢不言而喻：你曹丞相实力再大，我们都敢在你眼皮底下拿走十多万支箭，以壮大我们的实力再来与你决战。正所谓“狭路相逢勇者胜”，曹操在暴跳之余不免心惊，就一个小军师已难以对付，何况增加了十万支箭的东吴水军。诸葛亮先在心理上打败了曹操。

如果说蔺相如在“渑池会”上为赵王讨回公道，还靠了廉颇的帮助的话，那么在“完璧归赵”中的表现则是他的个人表演了，面对盛气凌人的秦王，蔺相如先礼而后兵，让秦王无计可施，不得不让他回国。

当今社会虽少了兵刃见红、硝烟弥漫的战场，但竞争的机会更多了，如果与对手过招，没有随机应变的能力，那么“适者生存”，你将会被淘汰。

当然，我们不能向小学生夸夸其谈为人处世的大道理，而应因势利导，让他们多了解社会，多了解人，更要了解自己，在与人相处、与人交往中才不至于被动、吃亏，这也应该是语文教师的一项任务。